3D-принтери, VR-обладнання та цифрові лабораторії: як мають виглядати сучасні класи

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН винесло на громадське обговорення оновлений перелік обладнання для шкіл та STEM-лабораторій

Цифрові лабораторії та STEM-оснащення

Міністерство освіти і науки України оголосило громадське обговорення проєкту Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій. Документ визначає стандарти матеріально-технічного забезпечення шкіл, і його вже оприлюднено на офіційному сайті МОН.

💳 Зміни в оплаті праці педагогів ЗДО

Проєкт розробила спеціальна робоча група при МОН за участі експертів та фахівців освітнього середовища. У документі враховано сучасні освітні технології, компетентнісний підхід та вимоги мовного законодавства.

Типовий перелік містить вимоги до:

  • обладнання загального призначення та мультимедійного оснащення;
  • навчальних кабінетів математичної, природничої та технологічної освітніх галузей;
  • технічного забезпечення STEM-лабораторій.

Особливу увагу приділено сумісності обладнання та технічним характеристикам таких засобів, як:

  • 3D-принтери й сканери;
  • цифрові лабораторії;
  • роботи та навчальні конструктори;
  • VR-обладнання;
  • електронні освітні ресурси.

Зауваження та пропозиції до проєкту можна надсилати до 17 травня 2025 року на електронні адреси: [email protected] або [email protected]

Також залишити коментарі можна через вебплатформу «е-Дем».

Після завершення обговорення МОН оприлюднить результати протягом двох тижнів. Участь у формуванні сучасного освітнього простору може взяти кожен зацікавлений.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4535

Перший урок 2026/2027 навчального року — про безбар’єрність

Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
232

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
407

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді