МОН полегшить перехід на навчання за українознавчим компонентом

Міністерство освіти і науки України планує запустити спеціальну онлайн-платформу, де українські школярі за кордоном зможуть зареєструватися для вивчення предметів українознавчого циклу.
Посадова інструкція вчителя: оновлена
Таку інформацію зазначила заступниця міністра освіти і науки Надія Кузьмичова.
Очікується, що після запуску платформи школярі зможуть легше переходити на вивчення лише українознавчих дисциплін замість дистанційного навчання за повною шкільною програмою.
«Батькам і дітям більше не доведеться самостійно обдзвонювати 148 шкіл у пошуках тих, які відкрили дистанційні класи. Достатньо буде зареєструватися на платформі та обрати один із закладів, що пройшов попередню верифікацію», — зауважила заступниця очільника МОН.
Наразі більшість українських школярів, які перебувають за кордоном, ще не перейшли на спрощену форму навчання з українознавчим компонентом. Станом на січень 2025 року таку можливість обрали лише 7 тисяч із 356 тисяч українських дітей, які навчаються за межами країни.
Читайте також про штучний інтелект
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.