19 000 ноутбуків для українських школярів: міжнародна підтримка дистанційного навчання під час війни

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Ефективне дистанційне навчання: понад 19 000 девайсів для українських школярів

Дистанційне навчання українських школярів

Безпека життєдіяльності під час канікул

Міністерство освіти і науки України намагається підтримувати школярів, які через війну втратили можливість навчатися очно. Для забезпечення якісного дистанційного навчання країна отримує нові девайси.

Завдяки Багаторічній програмі стійкості (#MYRPUA), що реалізується за фінансової підтримки Education Cannot Wait, а також у партнерстві з Finn Church Aid, Україна отримала понад 19 000 ноутбуків для школярів.

Як зауважив перший заступник міністра освіти і науки Євген Кудрявець, ці поставки є частиною великої програми підтримки на $21 мільйон, яка передбачає допомогу понад 41 000 дітей.

Перша партія з 8 000 пристроїв уже надійшла до шкіл Дніпропетровської, Запорізької, Донецької та Сумської областей. Це стало можливим завдяки співпраці МОН та міжнародної організації Finn Church Aid (FCA) в межах Коаліції девайсів.

«Мати можливість навчатися, розвиватися та будувати майбутнє — це право кожної дитини, незалежно від обставин. Тут, в Україні, ми працюємо, щоб українські школярі, які вимушено навчаються дистанційно в прифронтових регіонах, мали все необхідне для якісного навчання. Ці ноутбуки допоможуть дітям продовжувати освітній процес і залишатися на зв’язку з учителями та однолітками», — прокоментувала регіональна директорка Finn Church Aid в Україні Патриція Марущак.

Окрім того, під час візиту заступниці міністра освіти і науки Надії Кузьмичової до Сум разом із представниками FCA було передано ноутбуки для дітей, які через війну були змушені залишити свої домівки. Сумська область отримала понад 2 000 пристроїв, що допоможуть учням продовжити навчання в складних умовах.

Відповідна ініціатива є частиною стратегії відновлення освіти в Україні та демонструє важливість міжнародної підтримки у забезпеченні доступу дітей до якісного навчання, незалежно від обставин.

За інформацією МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

День учителя як міжнародне свято: історія та традиції

Людина може за життя ніколи не зустріти журналіста, альпініста чи бухгалтера. Але кожна людина зустрічається з учителем. Як вшановують цю професію у світі та як відзначають Всесвітній день учителя, — у статті
18741

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33186

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86749

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
5233

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1540

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді