Чи потрібно встановлювати відеокамери в закладах освіти?

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Тривають дискусії щодо запровадження відеоспостереження в школах

Відеокамери в закладах освіти

Національно-патріотичне виховання в школі

Минулого тижня в одній із шкіл Вінниці стався випадок, під час якого батько однієї з учениць завдав тілесних ушкоджень вчителю трудового навчання в приміщенні школи. Після цього активізувалися обговорення в освітянському середовищі щодо встановлення камер відеоспостереження в навчальних закладах. 

Представники громадськості вважають, що встановлення пристроїв відеофіксації може сприяти протидії булінгу у всіх його виявах і стосовно всіх учасників освітнього процесу.

Також це питання ще в 2023 році порушувала народна депутатка, перша заступниця голови Комітету ВР з питань гуманітарної та інформаційної політики Ірина Констанкевич. Як вона зазначала, відповідне рішення матиме наступні переваги:

  • протидія булінгу та мобінгу, 
  • захист від неправдивих звинувачень, 
  • фіксація та розкриття крадіжок, 
  • отримання даних щодо інцидентів між учнями та педагогами.
Почути, захистити, допомогти: про безпеку в освітньому середовищі

Нині дискусія поновилася з метою пошуку шляхів створення і забезпечення функціонування безпечного освітнього простору в школах.

Окрім того, наразі відбувається онлайн-опитування в телеграм-каналі ГО «Батьки SOS» щодо цієї теми. Згідно з ним, значна більшість батьків підтримують ідею встановлення відеокамер у школах. 

За інформацією Освіта.юа

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічна рада школи: функції та планування

Засідання педагогічної ради — важлива частина роботи закладу освіти. Її актуальність — у колегіальному прийнятті рішень. Розгляньмо функції педагогічної ради та особливості підготовки до засідань
54055

Самооцінювання та інституційний аудит: як використовувати анкетування для оцінки якості освіти

Розглядаємо, як організовувати анкетування учасників освітнього процесу та які анкети для цього використати. Отримаєте готові анкети для самооцінювання освітньої діяльності, запропоновані Держслужбою якості освіти для інституційного аудиту
559

Синхронне й асинхронне дистанційне навчання: як поєднувати в реаліях війни

Школи та учні вже пристосувались до нового формату навчання. Досить важко вибрати формат змішаного навчання з правильною комбінацією занять, яка була б комфортною і для закладу, і для учнів. Також потрібно обрати онлайн режим роботи – він може бути синхронним чи асинхронним. Давайте разом розбиратися в чому різниця
110769

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
11709

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді