МОН продовжує співпрацю з Польщею щодо ідентичності українських учнів за кордоном

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

МОН системно співпрацює з Польщею для збереження національної ідентичності українських учнів за кордоном

Навчання українських школярів у Польщі

Співпраця з органами громадського самоврядування

У Варшаві відбулася чергова польсько-українська зустріч, учасником якої став перший заступник міністра освіти і науки України Євген Кудрявець, а також державна секретарка Міністерства національної освіти Республіки Польща Йоанна Муха.

Міністерство освіти і науки на постійній основі співпрацює з урядом Польщі, для того щоб створити умови для збереження національної ідентичності українських учнів, які тимчасово перебувають у Польщі.

Метою цієї зустрічі було продовження напрацювання шляхів підтримки суботніх / недільних шкіл та освітніх організацій у Польщі для факультативного викладання українознавчих предметів. Окрему увагу також надали можливості складання випускних іспитів українською мовою та виконанню шкільного обов’язку в Польщі нашими учнями.

«Понад 152 тисячі українських дітей шкільного віку тимчасово перебувають у Польщі через повномасштабний напад росії. З 2024 року вступило в дію польське законодавство, що спонукає українців відвідувати місцеві школи. Для Міністерства освіти і науки України надважливо також, щоб українські учні зберігали свою національну ідентичність та підтримували зв’язок з Україною», — зауважив заступник очільника МОН.

▶ ВЕБІНАР: Емоційний інтелект педагога: як будувати відносини

Під час зустрічі було домовлено про співпрацю в наступних напрямах:

  • Налагодження механізму для створення освітніх організацій, суботніх / недільних шкіл для факультативного викладання українознавчих предметів українським учням, які тимчасово перебувають у Польщі, зокрема за участю міжнародних донорів та сприяння уряду Польщі.
  • Вивчення української мови в польських школах як другої іноземної. Таке рішення може ухвалити адміністрація польської школи за наявності звернень від батьків та можливості влаштувати на роботу відповідного вчителя.
  • Фінансування роботи асистентів з міжкультурних зв’язків та підвищення кваліфікації вчителів, які працюватимуть з нашими дітьми в польській освітній системі. На це ЄС виділив грант для Польщі — $125 млн.
  • Запровадження іспитів з української мови: польська сторона створить умови, щоб українська мова була доступна для складання випускного іспиту з польської школи (іспиту «зрілості») з 2026 року.

Як зауважили в МОН, Україна також готова до співпраці: розвивати статус шкіл з польською мовою навчання в Україні, інформування громадян України про потребу виконання шкільного обов’язку в польських школах та дотримуватися законодавства країни перебування.

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
12516

Особові справи вчителів: як формувати і вести

Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
131130

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
13041

Посилення безпеки закладів освіти: співпраця з поліцією охорони

Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
16799

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді