Стартує навчання для вчителів з українознавчого компонента

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Міністерство освіти і науки України запускає серію навчань для педагогів з українознавчого компонента

Вивчення українознавчого компонента

Як допомогти педагогу повернутися до роботи

У Міністерстві освіти і науки України оголосили про старт серії тренінгів для вчителів спрямованих на ефективне впровадження українознавчого компонента в навчальний процес. 

Мета навчальних тренінгів — ознайомити з дистанційним контентом для українознавчих предметів та надати вчителям інструменти для ефективної дистанційної освіти.

Початок навчання відбудеться 21 серпня та складатиметься, як з навчальних вебінарів, так і з практичних тренінгів, які охоплюють широкий спектр тем: від використання модифікованих програм та викладання конкретних дисциплін до практичних методик викладання на дистанційці. Детальніша програма навчання та графік за посиланням.

Зареєструватися на навчання можна за покликанням. Після реєстрації надійде лист — підтвердження та покликання на Zoom.

Як зауважили в МОН, зареєструватися на вебінар можна до 15:00 дня, що передує даті заходу. 

Нагадаємо, що українознавчий компонент — скорочена освітня програма для школярів, які перебувають за межами України. Вона дає змогу зменшити навчальне навантаження на учнів, які очно навчаються в країні перебування та водночас дистанційно здобувають освіту в Україні.

До компоненту входять, які не викладають за кордоном: українська мова, українська література, історія України, географія, Захист України, основи правознавства. Учні матимуть змогу навчатися за цією програмою, а ті предмети, які не входять до українознавчого компонента, перезараховувати з іноземних шкіл.

Важливо, що цього навчального року навчання за українознавчим компонентом не є обов’язковим. Учні, які живуть за кордоном, можуть і надалі навчатись за повною програмою дистанційно або ж на сімейній чи екстернатній формах.

За інформацією МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічна рада школи: функції та планування

Засідання педагогічної ради — важлива частина роботи закладу освіти. Її актуальність — у колегіальному прийнятті рішень. Розгляньмо функції педагогічної ради та особливості підготовки до засідань
54008

Самооцінювання та інституційний аудит: як використовувати анкетування для оцінки якості освіти

Розглядаємо, як організовувати анкетування учасників освітнього процесу та які анкети для цього використати. Отримаєте готові анкети для самооцінювання освітньої діяльності, запропоновані Держслужбою якості освіти для інституційного аудиту
233

Синхронне й асинхронне дистанційне навчання: як поєднувати в реаліях війни

Школи та учні вже пристосувались до нового формату навчання. Досить важко вибрати формат змішаного навчання з правильною комбінацією занять, яка була б комфортною і для закладу, і для учнів. Також потрібно обрати онлайн режим роботи – він може бути синхронним чи асинхронним. Давайте разом розбиратися в чому різниця
110687

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
11688

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді