Близько 500 школярів продовжують навчатися російською

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

447 школярів в Україні продовжують навчатися російською мовою на рівні з державною: звіт мовного омбудсмена

Російська мова під час навчання в Україні

Як впоратися з емоційними складнощами: поради

За 2022 рік кількість учнів, які вивчали російську мову в школах, зменшилася в понад 100 разів. Зокрема, у вересні 2021 року їх було 454,8 тисячі, а восени 2023 року — 4 тисячі. Наразі в Україні залишилося три школи, де російську мову викладають як окремий предмет.

Таку інформацію зазначено у звіті мовного омбудсмена Тараса Кременя про дотримання мовного закону в різних сферах діяльності за 2023 рік.

Відповідно до даних, у 2023-2024 навчальному році в Україні працюють 12 352 закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО). У 12 155 з них (98,4%) навчання відбувається винятково державною мовою. Так, українськомовні школи охоплюють 99,1% усіх учнів і учениць, що становить 3 834 708 осіб.

Проте, ще 447 школярів (0,01%) продовжують навчатися російською мовою на рівні із державною. У 2022-2023 навчальному році таких було 1 362.

Зокрема, за минулий рік кількість учнів і учениць, які вивчають російську мову як окремий предмет, скоротилася ще у 5 разів — до 768.

Усього у 2023 році на адресу мовного омбудсмена надіслали 27 звернень щодо порушення мовного законодавства в закладах освіти:

  • 9 — із Києва;
  • 6 — із Дніпропетровської області;
  • 4 — з Одеської області;
  • 3 — з Харківської;
  • 2 — зі Львівської;
  • по 1 — з Волинської, Житомирської та Миколаївської областей.

Як зазначається у звіті, у ЗЗСО міста Берегове (на Закарпатті), навчаються 648 дітей ромської національності, 645 з яких опановують шкільну програму не румунською і не українською, а угорською мовою.

Окрім того, станом на 20 липня 2023 року на підконтрольній Україні території працювало 10 863 заклади дошкільної освіти.

У них українською мовою виховували понад 99% дошкільнят від загальної кількості (927 144 дитини).

Найбільше дітей, які здобувають освіту мовами національних меншин у Закарпатській та Чернівецькій областях:

  • угорською мовою виховують 10% від усіх дітей у садочках Закарпатської області;
  • румунською мовою — 12% від усіх дітей у садочках в Чернівецькій області.

Виховний процес для близько 500 дошкільнят відбувається іншими мовами. 

Як йдеться у звіті омбудсмена, 33,9% дітей дошкільного віку не відвідують садочки. У їхньому випадку є ймовірність домінування російської мови.

Також згідно з опитуванням громадської організації «Спільномова», яке проводили в ЗДО Києва:

  • 15% дітей активно використовують українську мову;
  • 65% належать до змішаної групи;
  • 20% малюків не розуміють українську мову.

Упродовж 2023 року мовному омбудсмену надіслали 7 скарг на порушення мовного законодавства закладами дошкільної освіти.

За інформацією НУШ

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як розробити стратегію розвитку закладу освіти

Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63434

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
12578

Особові справи вчителів: як формувати і вести

Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
131347

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
13599

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді