📝Оновлений Санітарний регламент для ЗДО
Литва планує до кінця 2024 року побудувати шість підземних шкіл в Україні. Вони будуть розташовані у прифронтових регіонах нашої країни.
Таку інформацію зазначив очільник литовських програм Co-create Future of Ukraine Артурас Жарновскіс.
Уже розпочато роботу над великим проєктом у прифронтових регіонах України. Таким чином будуть створені безпечні для воєнного часу школи-укриття.
«Укриття ж у мирний час можуть використовуватися як багатофункціональні приміщення — спортивні, розважальні тощо», — зауважив Артурас Жарновскіс.
Зокрема, йдеться про конкретні локації в шести регіонах. Це:
- Миколаївська;
- Одеська;
- Запорізька;
- Сумська;
- Чернігівська області.
Місце для шостого об’єкта ще не визначено. Найімовірніше, за словами Жарновскіса, це буде Харківська область.
«В названих регіонах ми починаємо будувати великі школи-бомбосховища. Це будівництво "з нуля", в місцях, де раніше укриттів, на жаль, не було. Безпекові умови в таких підземних приміщеннях передбачатимуть антирадіаційний захист», — акцентував представник Литви.
На його думку, такі школи з’являться в Україні вже цього року.
За матеріалами Укрінформ
Що у Законі України «Про освіту», які зміни внесено до нього останнім часом та як їх врахувати в роботі закладу освіти, читайте в нашому огляді
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
Підпишіться на канал 
