Порядок проведення експертизи та затвердження освітніх програм набув чинності
Як організувати укриття працівників та учнів у захисних спорудах
Так, заклади освіти зможуть впроваджувати освітню діяльність за програмами, розробленими не на основі типових освітніх програм.
Порядок проведення експертизи та затвердження освітніх програм повної загальної середньої освіти набув чинності 26 липня.
Документ дає можливість закладам освіти провадити освітню діяльність відповідно до запитів здобувачів освіти.
У Порядку визначено процедуру проведення експертизи та затвердження освітніх програм, розроблених не на основі типових освітніх програм, а також надано можливість розробникам подавати такі програми на розгляд.
Що у Законі України «Про освіту», які зміни внесено до нього останнім часом та як їх врахувати в роботі закладу освіти, читайте в нашому огляді
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
Підпишіться на канал 
