У МОН провели обговорення щодо викладання міжнародного гуманітарного права

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

У Міністерстві освіти і науки відбулося експертне обговорення щодо міжнародного гуманітарного права

Викладання міжнародного гуманітарного права

Як поінформувати працівника про умови трудового договору

У Міністерстві освіти і науки України провели експертне обговорення «Міжнародне гуманітарне право: стан і перспективи викладання в закладах загальної середньої освіти».

До заходу долучилися освітяни, представники системи підвищення кваліфікації педагогів, експерти з міжнародного гуманітарного права.

Серед спікерів обговорення були:

  • Ігор Хворостяний, генеральний директор директорату шкільної освіти Міністерства освіти і науки України; 
  • Микола Поліщук, президент Товариства Червоного Хреста України; 
  • Інна Заворотько, підполковниця юстиції, заступниця начальника відділу міжнародного права Департаменту юридичного забезпечення Міноборони.

Учасники події під час обговорення: 

  • обмінялися думками щодо викладання міжнародного гуманітарного права у школах, ліцеях та коледжах, 
  • озвучили виклики та потреби, пов’язані з викладання МГП як для учнів, так і в системі підвищення кваліфікації педагогів, 
  • аналізували наявні ресурси та інструменти для якісного викладання. 

Окрім того, фахівці також розглянули методики викладання та навчальні матеріали з міжнародного гуманітарного права.

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86034

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4652

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1121

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді