У МОН підписали меморандум про співпрацю з Євгеном Клопотенко

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Міністерство освіти і науки України підписало меморандум про співпрацю з ГО «Культ Фуд»

Реалізація реформи шкільного харчування

Як впоратися з емоційними складнощами: поради

20 грудня міністр освіти і науки Оксен Лісовий зустрівся з головою правління Громадської організації «Культ Фуд» (CultFood) шеф-кухарем Євгеном Клопотенком. Вони підписали меморандум про співпрацю.

Метою цієї співпраці є об’єднання зусиль у реалізації реформи шкільного харчування, яка розпочалась у 2020 році. Сторони мають сприяти розвитку та промоції здорового харчування, підвищенні обізнаності батьків, учнів та вчителів про важливість здорового харчування для дітей, заохочуванні батьків і учнів до вибору здорового харчування в шкільних їдальнях та за межами шкіл.

«Реформа шкільного харчування — складна і комплексна. Щоб діти в кожному закладі освіти мали здоровий і поживний обід, зміни мають бути системними та узгодженими. Ідеться і про поліпшення шкільного меню, і про навчання персоналу, і про посилення спроможності громад, і про модернізацію харчоблоків. Це можливо реалізувати лише за підтримки партнерів. 

Євген Клопотенко — один із тих, хто став частиною реформи з її перших днів і робить величезний внесок у здоров’я українських дітей. Меморандум із громадською організацією пана Євгена — потужне підсилення нашої співпраці задля здорового майбутнього України», — зауважив міністр освіти і науки Оксен Лісовий.

МОН спільно з ГО «Культ Фуд» протягом наступних п’яти років повинні працювати для того, щоб:

  • поширювати інформацію про здорове шкільне харчування та формувати культуру харчування в суспільстві;
  • інформаційно підтримувати реформування в галузі шкільного харчування;
  • сприяти створенню та розвитку кулінарних хабів на базі закладів професійної (професійно-технічної) освіти;
  • сприяти розробленню та впровадженню застосунку «Генератор здорового меню» в закладах дошкільної і загальної середньої освіти;
  • висвітлювати діяльність із популяризації здорового харчування в закладах освіти;
  • сприяти підвищенню обізнаності батьків, учнів та вчителів про важливість здорового харчування для дітей;
  • здійснювати заходи, спрямовані на заохочення батьків та учнів до вибору здорового харчування в шкільних їдальнях та за межами шкіл.

«Наша мета — щоб учні їли у школах, бо смачно, а не тому, що треба, щоб українці були здоровішими, знизився відсоток ожирінь, а люди точно знали, що харчуватися здорово — це смачно й зовсім не дорого», — акцентував Євген Клопотенко.

Відповідне партнерство надасть змогу створити сприятливе середовище для змін у харчуванні не лише школярів, але й молоді та дорослих. Меморандум є важливим кроком у трансформації харчових звичок українців, бо спрямований на те, щоби змалку прищеплювати принципи здорового способу життя.

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічна рада школи: функції та планування

Засідання педагогічної ради — важлива частина роботи закладу освіти. Її актуальність — у колегіальному прийнятті рішень. Розгляньмо функції педагогічної ради та особливості підготовки до засідань
53999

Самооцінювання та інституційний аудит: як використовувати анкетування для оцінки якості освіти

Розглядаємо, як організовувати анкетування учасників освітнього процесу та які анкети для цього використати. Отримаєте готові анкети для самооцінювання освітньої діяльності, запропоновані Держслужбою якості освіти для інституційного аудиту
233

Синхронне й асинхронне дистанційне навчання: як поєднувати в реаліях війни

Школи та учні вже пристосувались до нового формату навчання. Досить важко вибрати формат змішаного навчання з правильною комбінацією занять, яка була б комфортною і для закладу, і для учнів. Також потрібно обрати онлайн режим роботи – він може бути синхронним чи асинхронним. Давайте разом розбиратися в чому різниця
110684

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
11687

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді