8 областей України не придбали жодного шкільного автобуса

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Загалом по Україні місцева влада уже використала 56% розподіленого обсягу субвенції на автобуси

Процес закупівель шкільних автобусів

Нові вимоги до медоглядів працівників ЗДО

Вісім регіонів України протягом дев’яти місяців поточного року не придбали жодного шкільного автобуса.

Таку інформацію зазначили в Міністерстві фінансів щодо відсутності здійснення відповідних видатків на придбання автобусів.

Місцеві влади різних регіонів України вже використали 559 млн грн із передбаченого 1 млрд грн, що становить 56% розподіленого обсягу на придбання шкільних автобусів.

Зокрема, із запланованих 542 придбано 249 шкільних автобусів.

Водночас жодного шкільного автобуса не було придбано у Вінницькій, Житомирській, Закарпатській, Запорізькій, Харківській, Херсонській, Чернівецькій, Чернігівській областях.

Окрім того, повний обсяг коштів освітньої субвенції на автобуси використано в Дніпропетровській, Кіровоградській, Миколаївській, Одеській, Сумській та Хмельницькій областях.

Зазначимо, що цьогоріч використання субвенції здійснюється на умовах співфінансування з місцевих бюджетів.

Наступного року в державному бюджеті теж закладено 1 млрд грн на відновлення парку шкільних автобусів.

Джерело Освіта.юа

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
12474

Особові справи вчителів: як формувати і вести

Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
130869

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
12531

Посилення безпеки закладів освіти: співпраця з поліцією охорони

Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
16737

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді