Чи обов'язкове ЗНО з української літератури: відповідь експерта

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Ігор Хворостяний, освітній експерт, підтримує рішення про поділ ЗНО з мови та літератури на два окремі предмети та вважає, що ЗНО з української літератури не має бути обов’язковим

Освітні програми 2021/2022: що рекомендує МОН

Ігор Хворостяний зауважує, що часто отримує питання щодо обов’язковості чи непотрібності ЗНО з літератури.
Експерт вважає, що оцінювання з літератури не має бути обов’язковим, а має бути за вибором.
«Опоненти говорять, що так ми знищимо любов і мотивацію до української літератури. Я апелюю до того, що якщо за таким принципом вирішувати, то тоді б діти не любили жодної обов’язкової дисципліни, якої немає в обов’язковому ЗНО. Не можна підмінювати любов примусом», – додає Хворостяний.

Крім того, експерт додає, що важливо навчити дітей розрізняти жанри літератури. Але це не означає, що їм треба зазубрювати, що «Кайдашева сім’я» – це соціально-побутова повість, а «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» – психологічний роман.

Нагадаємо, що у 2022 році випускники будуть обирати, чи складати тест з української мови та літератури, чи окремо лише з мови.

Джерело: "Громадське радіо"

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набирає чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
3852

Цифровізація української освіти: реалізація, проблеми і перспективи

Через необхідність дистанційного навчання актуальним і перспективним напрямом розвитку вітчизняної системи освіти стала її цифровізація. Що вона передбачає, з якими проблемами зіткнулись розробники Національної платформи цифрової освіти, що чекає педагогів і здобувачів освіти в перспективі – у нашій статті
25955

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4669

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді