МОН хоче вирівняти зарплати чоловіків і жінок

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Гендерний розрив хочуть подолати і у питаннях зарплати

МОН хоче вирівняти зарплати чоловіків і жінок

Надзвичайні ситуації воєнного характеру: інструктаж

Презентовано Національну стратегію подолання гендерного розриву в оплаті праці в Україні на період до 2030 року. Під час презентації перша леді Олена Зеленська зауважила, що жінки у час війни працюють в усіх сферах економіки, але все одно не отримують зарплату на рівні з чоловіками.

Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий у свою чергу зазначив, що щоб виправити ситуацію, треба подолати професійну дискримінацію на ринку праці та створити рівні умови доступу.

Серед питань, якими буде опікуватися МОН:

  • забезпечувати антидискримінаційні стандарти
  • підтримувати модельні освітні програми із гендерно чутливим компонентом
  • забезпечувати створення у закладах освіти безпечнішого середовища для жінок та дівчат
  • проводити тренінги, семінари, курси тощо.

 

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Тиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести

Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
134025

Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами

Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
445525

Налагоджуємо професійне педагогічне спілкування

«Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив», — звертався давньогрецький філософ Сократ до своїх учнів. У всі часи вчителя-майстра вирізняє вміння налагоджувати педагогічне спілкування з учнями та колегами, досягати взаєморозуміння з ними та вести за собою
65932

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді