План апробації та впровадження НУШ у базовій школі

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

У МОН розробили проєкт із розроблення та впровадження навчально-методичного забезпечення для реалізації Стандарту базової освіти НУШ
Проєкт МОН щодо впровадження НУШ у базовій школі

Організація дистанційного навчання: як поліпшити

Таку інформацію опублікували в наказі Міністерства освіти і науки України.

Основними пунктами проєкту розроблення стали:

  • навчально-методичного забезпечення для реалізації нового Державного стандарту базової середньої освіти;
  • навчальних матеріалів для модельних навчальних програм;
  • організаційно-методичного інструментарію для педагогів базової школи на засадах концепції НУШ;
  • типової програми підвищення кваліфікації педпрацівників, дистанційних курсів підготовки;
  • системи оцінювання освітніх досягнень здобувачів загальної середньої освіти, а також її експериментальну апробацію, нових вимог до ДПА;
  • виховної складової освітнього процесу НУШ та його експериментальну перевірку.

Зокрема, для учасників-учителів проєкту передбачено експериментальне навчання за новим стандартом з наставництвом.

Також заплановано постійний моніторинг ефективності впровадження Держстандарту, апробацію варіантів типового навчального плану і експериментальну перевірку реалізації стандарту.

Окрім того, планують навчити регіональні тренерські групи, вчителів і представників шкільних адміністрацій з усіх освітніх галузей, внести зміни до освітньо-професійних програм підготовки бакалаврів та магістрів педагогічних закладів вищої освіти.

Наразі відпрацьовують навчальний курикулум для педпрацівників — від створення рамкової програми підготовки до впровадження в повному обсязі концепції, змісту і методів НУШ у 5–9 класах.

Впровадження проєкту відбуватиметься поетапно в період 2021–2027 років.

Детальну інформацію про перелік шкіл-учасниць, склад науково-методичної ради, списки відповідальних виконавців за регіонами й регіональних координаторів проєкту можна знайти в прикріпленому документі наказі МОН України.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33147

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86574

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
5140

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1452

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді