Київські школи та дитсадки можуть закрити на карантин, якщо ситуація з поширенням Covid-19 не зміниться

Чи можна продовжити навчання в червні
Якщо ситуація з поширенням Covid-19 у Києві не зміниться, доведеться припинити роботу молодшої школи, дитячих садків та громадського транспорту.
Про це повідомив перший заступник мера Києва Микола Поворозник в ефірі телеканалу «Україна 24».
За його словами, з моменту входження Києва до «червоної» зони ситуація у місті поки не покращилася і залишається критичною.
Власна шкільна соцмережа, централізований освітній процес, архів документів, можливість моніторити якість освіти в закладі — усе це про освітню платформу НUMAN.
«Якщо у нас ситуація не зміниться, нам прийдеться закривати 1-4 класи (в школах) і закривати дитячі садочки, в тому числі приймати рішення щодо обмеження роботи транспорту в цілому».
Поворозник наголосив, що в цьому винні кияни, які погано виконують введені у столиці карантинні обмеження.
Джерело: Українська правда
На календарі літо, а отже — час пришкільних таборів. Поки діти чекають на розваги, педагоги та адміністрація готують плани роботи та безпекові протоколи. Ми об’єднали в одній статті нормативні вимоги МОН та креативні ідеї для табірних буднів. Читайте, як організувати безпечне, корисне та яскраве літо поруч із домом
Покроковий алгоритм підготовки річного звіту директора гімназії чи ліцею. Головні акценти, вимоги до змісту та практичні поради для керівників ЗЗСО
Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Інтернет-ресурси, зокрема нейромережі, стрімко набирають популярності. Ознайомтеся з основними відомостями про нейромережі та штучний інтелект в освітньому процесі. Скористайтеся досвідом, як створювати за їх допомогою навчальний контент і розвивати в учнів критичне мислення
Ознайомтеся з рекомендованими МОН корекційно-розвитковими програмами для дітей з особливими освітніми потребами