Міносвіти надало алгоритм дій щодо відновлення навчання на деокупованих територіях

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

У Міносвіти сформували алгоритми першочергових дій органів місцевого самоврядування та освітян

Навчання на деокупованих територіях

Стратегії успішної комунікації керівника

Організувати навчання онлайн і користуватися будівельним фондом тих закладів, які вціліли, — основні рекомендації для освітян на деокупованих територіях.   

Інструкції з відповідними рекомендаціями опублікували на сайті Міністерства освіти та науки України. 

Таким чином, у відомстві пропонують наступний алгоритм дій:

  • визначити основні потреби галузі освіти для поновлення навчання дітей, що проживають у звільнених населених пунктах;
  • з’ясувати місце перебування учнів, педагогічних та інших працівників ЗЗСО, встановити зв’язок із батьками дітей, які перебувати на ТТО;
  • сформувати списки учнів, що перебувають на території громади, і скласти перелік їхніх першочергових потреб;
  • сформувати безпечне освітнє середовище і провести роз’яснювальну роботу про ризики з учнями й батьками;
  • інвентаризувати матеріально-технічну базу закладів освіти (створити такі робочі групи: з інвентаризації матеріальних цінностей, з технічного обстеження будівель і споруд, з обстеження захисних споруд та укриттів на відстані не більше ніж 100 м від будівлі);
  • організувати повернення евакуйованого майна закладів освіти;
  • з метою уточнення обсягів освітньої субвенції внести зміни (за потреби) до Інформаційної системи управління освітою щодо контингенту учнів (вихованців) та педагогічних працівників закладів освіти після деокупації;
  • зважати на безпекову ситуацію й керуватися рішеннями військової адміністрації.
Вимоги пожежної безпеки: чекліст

Зокрема, у Міносвіти акцентують: «На звільнених територіях з міркувань безпеки всіх учасників освітнього процесу рекомендовано здійснювати навчання в онлайн-режимі».

У разі, коли приміщення закладу освіти зруйновано, потрібно користуватися фондом тих закладів, де будівлі не пошкоджені.

Окрім того, в освітньому відомстві сформували алгоритм дій для:

  • органів управління у сфері освіти в умовах деокупації,
  • керівника органу управління у сфері освіти в умовах деокупації,
  • керівника закладу освіти в умовах деокупації.
додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Від А до Я: ваш повний гід по наказах з основної діяльності

Хочете бути впевненими у кожному своєму управлінському рішенні? Наша стаття розкриває ключові аспекти складання та оформлення наказів з основної діяльності. Дізнайтеся про нормативні вимоги, структуру та інші нюанси, щоб ваші накази завжди були чинними, а управління — бездоганним і відповідальним
80336

Атестація вчителів у 2026 році: що? де? коли?

Процедура атестації педагогічних працівників триває ледь не увесь навчальний рік. Нелегко всі процеси тримати в голові — що й коли підготувати, виконати… Тож зібрали тут основне
106053

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
10719

Відповідальність за пожежну безпеку: як керівнику закладу уникнути пасток

Які вимоги містять Правила пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти України? Що варто знати керівнику, щоб створити безпечні умови діяльності в закладі та уникнути непорозумінь під час перевірок? З'ясуємо це
50825

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді