Відсутність живого спілкування негативно впливає на результати навчання

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

На результати навчання найбільш негативно впливає відсутність живого спілкування між вчителями та учнями

batky_ta_dity_2022_Pedrada.jpeg

Стратегії успішної комунікації керівника

Про це свідчать результати дослідження якості дистанційної освіти, яке провела Державна служба якості освіти.

Понад 70% вчителів початкових класів і понад 60% викладачів базової школи переконані, що найбільш негативно на результати навчання учнів впливає відсутність живого спілкування між учителями та учнями.

Ще одним негативним фактором вважають невміння дітей самостійно вчитись, а також зниження мотивації учнів до навчання.

На третьому місці стоїть відсутність в учнів постійного доступу до швидкісного інтернету.

додаток
Теми:

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Упроваджуємо нові санітарні норми в роботу дитсадка

У статті — п’ять відповідей про оновлені санітарні норми. Знатимете, як їх упровадити в роботу закладу та що зробити, щоб дотриматися вимог до охорони здоров’я та організації життєдіяльності дітей у дитсадку
144

Типи організації освітньої діяльності в дошкіллі: що нового

У Законі про дошкільну освіту визначено вісім типів організації освітньої діяльності. Таке розмаїття дає змогу забезпечити доступність дошкільної освіти для кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, потреб, інтересів та здібностей. У цій статті більше розглянемо саме нові альтернативні типи дитсадків
14117

Спеціальні групи в ЗДО: як сформувати й організувати роботу

Постанова КМУ, якою затверджено новий Порядок утворення та функціонування спеціальних груп вихованців закладів дошкільної освіти, набрала чинності 1 серпня 2025 року. Читайте головне про обов’язки керівника ЗДО, про комплектування спеціальних груп та організацію освітнього процесу в них
4866

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді