Затверджено Стандарт шкільної освіти наукового спрямування

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

МОН затвердило Стандарт спеціалізованої освіти наукового спрямування. Стандарт визначає зміст та загальний обсяг навчального навантаження спеціалізованої освіти наукового спрямування

Стандарт визначає зміст спеціалізованої освіти наукового спрямування та загальний обсяг навчального навантаження у закладах спеціалізованої освіти наукового профілю та вимоги до компетентностей здобувачів освіти, результати дослідно-орієнтованого навчання.

Вихідні та робочі 2020

Передбачено три профілі навчання школярів:

  • природничо-математичний;
  • суспільно-гуманітарний;
  • техніко-технологічний.

Крім того, Стандарт передбачає, що учні вивчатимуть навчальні предмети або курси у наукових ліцеях, які відповідають профілю навчання та галузі знань. Інші навчальні предмети вивчатимуться школярами на базовому рівні.

Навчальні предмети можуть вивчатись в межах однієї або кількох освітніх галузей шляхом вивчення інтегрованих предметів та здійснення міжгалузевих досліджень.

Спеціалізована освіта наукового спрямування здійснюватиметься шляхом організації дослідно-орієнтованого навчання, основним складником якого є дослідницька діяльність учнів.

Окрім цього стандартом визначено три профілі навчання школярів закладів спеціалізованої освіти наукового профілю: природничо-математичний, суспільно-гуманітарний та техніко-технологічний профілі навчання.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Яким буде НМТ—2026

Уже п’ятий рік поспіль Український центр оцінювання якості освіти замість традиційного ЗНО проводить НМТ. Як проходитиме НМТ у 2026 році, дізнаєтеся зі статті
3223

Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами

Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
438950

Як укладати індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами

Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
13386

Структура системи забезпечення якості освіти

Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
30030

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді