Підсумки конкурсу «Дитина раннього віку: пізнаємо індивідуальність»

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на Telegram-канал Педрада. Новини! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Завершився професійний конкурс для практичних психологів дитячих садків «Дитина раннього віку: пізнаємо індивідуальність». Після детального вивчення робіт, надісланих до редакції, конкурсне журі визначило найкращі з них — найбільш цікаві, неординарні й творчі. Тож вітаємо переможців і дипломантів конкурсу!

Упродовж кількох місяців до редакції журналу «Практичний психолог: Дитячий садок» надійшло чимало робіт з усіх регіонів України. Конкурсні роботи відрізнялися як за формою, так і за змістовим наповненням. Позаяк усі учасники висвітлювали питання пізнання індивідуальності дитини раннього віку та сприяння її розвитку з власного досвіду.

Творчий підхід, системність, актуальність та практична значимість стали головними приорітетами під час детального аналізу кожної роботи членами конкурсної комісії. Очолювала її роботу Людмила Соловйова — старший науковий співробітник лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, кандидат психологічних наук.

Переможці конкурсу:

ПЕРШЕ МІСЦЕ — Анжеліка ЛАНЬКО, практичний психолог комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад — центр розвитку дитини № 24 «Казка», м. Кам’янське, Дніпропетровська обл.

ДРУГЕ МІСЦЕ — Людмила ПАРЕНЮК, практичний психолог дошкільного навчального закладу № 1 «Сонечко», м. Романів, Житомирська обл.

ТРЕТЄ МІСЦЕ — Наталія ЗАДОРОЖНА, практичний психолог дошкільного навчального закладу № 626, Київ.

Ірина ЗАБРОЦЬКА, практичний психолог дошкільного навчального закладу № 10 «Попелюшка», Чернівці.

Дипломанти конкурсу:

  • Оксана ГОДОВАНЮК, практичний психолог дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 6 «Золота рибка», м. Славута, Хмельницька обл.
  • Наталія ЗАЇКА, практичний психолог комунального дошкільного навчального закладу № 36 загального розвитку, Вінниця
  • Мілана KOЗІК, практичний психолог дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 9 «Теремок», м Славута, Хмельницька обл.
  • Валентина СТРЄЛЕЦЬ, практичний психолог комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 240 комбінованого типу», Дніпро.
  • Наталя УРУС, практичний психолог дошкільного навчального закладу № 12, Миколаїв.
  • Марина ФОРТУНАТОВА, практичний психолог комунального закладу «Навчально-виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) — загальноосвітня школа І ступеня № 25 «Волошка», м. Кам’янське, Дніпропетровська обл.
  • Артем ЧЕРНОВ, практичний психолог дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 63 «Казка», Полтава.

Щиро вітаємо переможців і дипломантів конкурсу. Також висловлюємо подяку всім учасникам. Надіслані конкурсні роботи свідчать про те, що освітяни України — справжні професіонали, активні й обдаровані особистості.

Зичимо натхнення, професійного зростання й самовдосконалення!

Незабаром відбудеться урочисте нагородження переможців і дипломантів конкурсу. Вони отримають цінні подарунки й Почесні дипломи від Цифрового видавництва Експертус. Дату і місце проведення цього урочистого заходу ми оголосимо трохи згодом — зберігаємо інтригу.

12 запитань і відповідей про атестацію

Теми:

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як говорити про війну з дітьми дошкільного віку

Проаналізуємо, як війна впливає на психоемоційний стан дошкільників і як взаємодіяти з дітьми в час війни. Скористаєтеся матеріалами для розмов із дітьми про війну. Допоможете батькам говорити на складні теми та підтримувати своїх дітей
1715

Як заповнити ІПР дитини з особливими освітніми потребами — зразок

Індивідуальна програма розвитку (ІПР) – обов’язковий документ для дитини з особливими освітніми потребами, яка є вихованцем дошкільного закладу чи учнем школи. З’ясуйте все про зразки цих документів та скачайте собі шаблони
11586

Куди зникає час практичного психолога? Заповнюємо статистичний звіт

Скільки часу практичний психолог приділяє діагностиці, а скільки – підтримці? Які напрямки роботи займають найбільше ресурсу? Експертний аналіз статистичного звіту розкриває реальний розподіл робочого часу психолога в школі чи дитсадку. Як заповнити цей документ – розбираємо у статті
38105

Психолого-педагогічна характеристика на дитину дошкільного віку

Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
8344

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді