І початківець, і досвідчений педагог може мати проблеми з плануванням своєї роботи. Але рецепт простий — спершу обрати ключові завдання, а за ними й інші з’являться. Як скласти річний план практичному психологу дитячого садка до плану роботи на рік і скільки це їх — удосталь?
Актуальні завдання в річному плані роботи практичного психолога дитячого садка
У практичного психолога дошкільного закладу є два завдання, які актуальні щороку:
психологічний супровід новачків
формування психологічної готовності старших дошкільників до систематичного шкільного навчання.
Війна в країні визначила на найближче десятиліття ще одне пріоритетне чи не для кожного фахівця завдання — надавати психологічну допомогу дітям, які зазнали впливу стресогенних подій.
Якщо дитячий садок має певну специфіку щодо психофізичного розвитку дітей чи спрямування освітнього процесу, то наступне завдання доцільно обирати з огляду саме на ці особливості.
Наприклад
Дітям із порушеннями зору характерна підвищена агресивність. Тому пошук засобів, форм, методів та прийомів зниження агресивності буде доречним у річному плані роботи практичного психолога, який працює в ДНЗ компенсуючого типу для дітей із вадами зору.
Завданням для фахівця психологічної служби дошкільного закладу, що має художньо-естетичне спрямування, може бути забезпечення цілісного психічного розвитку дошкільників засобами театралізованої діяльності.
Щоб реалізувати кожне заплановане завдання в річному плані роботи практичного психолога дитсадка, слід передбачити відповідні заходи з кожного виду роботи:
психодіагностика
корекційно-розвивальна робота
просвітницька робота
консультаційна робота
організаційно-методична робота.
Окрім цього, слід окреслити змістове наповнення розділу плану «Зв’язки з громадськістю».
Цілком достатньо навіть трьох-чотирьох завдань, реалізація яких запланована на навчальний рік. Адже для виконання кожного з них необхідно мати достатньо часу й ресурсів.
Схема організації роботи практичного психолога системи освіти
Не слід планувати необдумано
Складати план роботи на рік фахівець має з думкою про себе.
Нехай практичний психолог відповість собі:
чи достатнім є рівень його кваліфікації для виконання того чи того завдання
чи вистачить сил на виконання всього запланованого.
Якщо фахівцеві бракує знань і вмінь щодо реабілітаційної чи кризової психології — він має вчитися.
Якщо з року в рік те чи те завдання залишається невиконаним — це свідчить про нагальну потребу вчитися планувати свою роботу.
