Міністерство освіти і науки України у листі від 14.06.2017 № 1/9-325 надало рекомендації про навчальні плани та організацію навчально-виховного процесу учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2017/2018 навчальному році
У листі МОН подало перелік типових навчальних планів для спеціальних ЗНЗ.
Зауважено також, що 01.09.2014 набрав чинності новий Державний стандарт початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами. Тож досі триває поетапне впровадження нових типових навчальних програм.
З 2017/2018 навчального року введуть оновлені типові навчальні програми у 8-х класах.
У спеціальних школах застосовні основні підходи в організації навчально-виховного процесу, представлені тиждень тому щодо:
Нещодавно
Школи та учні вже пристосувались до нового формату навчання. Досить важко вибрати формат змішаного навчання з правильною комбінацією занять, яка була б комфортною і для закладу, і для учнів. Також потрібно обрати онлайн режим роботи – він може бути синхронним чи асинхронним. Давайте разом розбиратися в чому різниця
Як убезпечити заклад освіти від помилок, які дозвільні документи мають бути наявні при введені в експлуатацію генератора – читаємо далі
За підсумками кожного засідання педради у загальноосвітніх та дошкільних закладах складають протокол. Збережіть собі цю публікацію
Атестація педагогів відбувається за новим Положенням про атестацію педагогічних працівників. Згідно з ним засідання атестаційної комісії оформляються протоколом. Хто за нього відповідає, які дані він повинен містити, як скласти протокол засідання атестаційної комісії – читайте далі
Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
Підпишіться на канал 
