Уперше в історії робототехніки змагання FIRST GLOBAL Challenge відбудуться в олімпійському форматі — по одній команді від країни
14 липня у Вашингтоні свої технічні уміння демонструватимуть команди 160-ти країн. Україну представить команда у складі трьох учнів-конкурсантів і ментора.
Провідна ідея цьогорічного FIRST GLOBAL Challenge — порятунок світу від водної кризи.
Команди, об’єднані в альянси, виконуватимуть інженерні завдання. За допомогою робототехнічного комплекту необхідно буде:
- сконструювати та запрограмувати робота
- виконати за допомогою робота завдання, які спеціально розробили інженери США, Великої Британії та Китаю.
Українська команда вже створила робота, працюючи над ним понад три місяці. Діти користувалися будівельною системою REV Robotics. При цьому використали:
- 7 електромоторів
- 2 датчики кольору
- незчисленну кількість додаткових електронних компонентів.
Програмний код написали мовою програмування Java.

Надія Владикіна, куратор з підготовки української команди на FIRST GLOBAL Challenge, стверджує, що робот є прототипом, на основі якого можна створити реального, аби допомагати в подоланні проблем забрудненої води, очищувати її.
Дізнайтеся, чи потрібен річний план роботи асистенту вчителя та за якими вимогами його складати. Чи можливо відобразити в плані всебічну підтримку дитини з ООП в освітньому просторі, ураховуючи її індивідуальні можливості, здібності та інтереси?
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Процедура атестації педагогічних працівників триває ледь не увесь навчальний рік. Нелегко всі процеси тримати в голові — що й коли підготувати, виконати… Тож зібрали тут основне
Формувати соціалізовану особистість з демократичними поглядами і вмінням працювати в команді – одна з важливих вимог сучасної освіти, яка найкраще реалізується через педагогіку партнерства, однією із форм якої є учнівське самоврядування.
Кваліфікаційні категорії педагогічним працівникам закладів освіти присвоюють чи підтверджують лише за результатами атестації. При цьому враховують, зокрема, вимоги, які встановлені до рівня професійної кваліфікації та стажу працівників. Розглянемо, які саме