Переможці конкурсу «Арт-багаж: педагогічні знахідки» від журналу «Музичний керівник» Ірина Трофімченко та Алла Туркот отримали дипломи і подарунковий сертифікат
Нагородження переможців відбулося під час Всеукраїнського форуму на тему «Охорона праці у навчальному закладі» у Хмельницькому 1 листопада.
Конкурсна робота переможців не перша, якою вони поділилися з редакцією журналу. Протягом кількох років у журналі «Музичний керівник» опубліковано чи не десяток статей на тему музикотерапії авторства Ірини Трофімченко та колективу творчої лабораторії педагогів Хмельницького.
Прикметно, що журі конкурсу відзначило креативність конкурсантів першим місцем, — і ця подія співпала з затвердженням Міністерством освіти і науки України їхньої програми «Музично-оздоровчi мандрiвки з дiтьми 5-го року життя: програма, методичнi рекомендацii» (наук. кер. I. Малашевська, кер. проекту I. Трофiмченко, авт. колектив — педагоги м. Хмельницький).
Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
Опануєте алгоритм планування підвищення кваліфікації, щоб ефективно його застосовувати. Не пропустите жодного кроку та документа, коли працюватимете з педагогами
У січні 2026 року в Україні запустили пілотний проєкт професійного розвитку педагогів — платформу «Вектор». Тепер кожен учитель зможе самостійно обрати курс підвищення кваліфікації та оплатити його віртуальними коштами (1500 грн) безпосередньо на платформі. Як зареєструватися на платформі і обрати курс - читайте у статті.
Тиждень безпеки життєдіяльності є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
Підпишіться на канал 
