Професійний конкурс від журналу «Музичний керівник» добіг кінця. Члени конкурсної комісії детально вивчили всі роботи, надіслані на адресу редакції, а це — понад 200 цікавих, неординарних, творчих розробок. Тож обрати найліпші серед них було надскладним завданням
Підсумки конкурсу підбито. Вітаємо переможців, які отримають цінні подарунки, і дипломантів, що будуть відзначені почесними дипломами.
- ПЕРШЕ МІСЦЕ — Ірина ТРОФІМЧЕНКО, музичний керівник ДНЗ № 56 «Боровичок», та Алла ТУРКОТ, вихователь-методист ДНЗ № 43 «Горобинка» м. Хмельницький
- ДРУГЕ МІСЦЕ — Світлана АНТОНОВА, музичний керівник ДНЗ № 4 м. Прилуки Чернігівської обл.
- ТРЕТЄ МІСЦЕ — Ірина ЧАМОР, музичний керівник ДНЗ № 25 «Дзвіночок» м. Бахмут Донецької обл.
Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
Методи навчання: традиційні, інноваційні, інтерактивні, активні та інші. Як навчати учнів, щоб досягати ефективності.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу
Підпишіться на канал 
