Майже 119 тисяч уроків у лікарнях: «Школа супергероїв» підбила підсумки навчального року

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Навчання без паузи: у «Школі супергероїв» розповіли, скільки дітей навчалися під час лікування

Як працювала «Школа супергероїв» у лікарнях

У МОН оприлюднили підсумки 2025/26 навчального року на основі державної установи «Школа супергероїв». За цей час в освітніх центрах при лікарнях провели майже 119 тисяч занять, а навчання продовжили тисячі дітей, які проходили лікування або реабілітацію.

Крім уроків, школярі брали участь у творчих і наукових онлайн-заходах, готувалися до НМТ та здобували освіту без відриву від лікування.

Експертус у Векторі 🖥

Які предмети були найпопулярнішими

За інформацією «Школи супергероїв», найбільший інтерес учні виявляли до:

  • історії України;
  • української мови;
  • англійської мови;
  • математики.

Також упродовж року діти з різних регіонів України долучалися до спільних онлайн-занять із фізики, хімії та географії, а також до творчих проєктів, які допомагали розвивати критичне мислення, дослідницькі навички та вміння працювати в команді.

Понад 350 педагогів підтримували дітей під час лікування

Освітній процес у лікарнях забезпечували понад 350 учителів, психологів і вихователів.

Окрім навчання, психологи допомагали дітям долати стрес, адаптуватися до лікування та зберігати емоційну стійкість.

Міністр освіти і науки України Андрій Бутенко наголосив, що «Школа супергероїв» стала для дітей не лише місцем навчання, а й важливою опорою під час лікування.

«"Школа супергероїв" дає дітям значно більше, ніж можливість навчатися під час лікування чи реабілітації. Це відчуття опори, зв’язку зі звичним життям і впевненість у тому, що хвороба не ставить на паузу їхні мрії та майбутнє», — зазначив міністр.

Цього року до школи вперше пішли 1200 першокласників

У 2025/26 навчальному році за парти «Школи супергероїв» уперше сіли 1200 першокласників, які розпочали навчання безпосередньо у медичних закладах.

Водночас понад 1400 учнів стали випускниками. Вони мали можливість підготуватися до національного мультипредметного тесту, поєднуючи навчання з лікуванням, та продовжити реалізацію своїх освітніх планів.

Навчання допомагає не лише здобувати знання

У «Школі супергероїв» наголошують, що освіта під час лікування має важливе значення не лише для академічного розвитку дітей.

Навчальний процес допомагає зберігати відчуття звичного дитинства, підтримує емоційний стан, сприяє соціалізації та позитивно впливає на мотивацію до одужання. Такий ефект підтверджують і медичні працівники, які відзначають позитивний вплив навчання на психологічний стан дітей.

«Підтримка дітей не має канікул»

Попри завершення навчального року, освітні центри продовжують працювати і влітку.

«Ми продовжуємо працювати і влітку, адже підтримка дітей не має канікул. Для нас важливо, щоб кожна дитина відчувала можливість розвиватися, турботу та віру у власні сили», — зазначила директорка ДУ «Школа супергероїв» Наталія Жилінська.

Нині мережа «Школи супергероїв» об'єднує 26 освітніх центрів, які працюють у лікарнях по всій Україні під патронатом першої леді України Олени Зеленської. Міністерство освіти і науки забезпечує інтеграцію програм закладу в загальну систему освіти, щоб діти могли безперервно навчатися незалежно від життєвих обставин.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Дитсадок для всіх: як ефективно впровадити інклюзію в дошкільному закладі

Дітям з особливими освітніми потребами дошкільного віку гарантоване законом право здобувати освіту в інклюзивних групах закладів дошкільної освіти. Як комплектують інклюзивні групи та які документи подають батьки за оновленим Порядком організації інклюзивного навчання? Про це та інше — у статті
95050

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набирає чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
3882

Цифровізація української освіти: реалізація, проблеми і перспективи

Через необхідність дистанційного навчання актуальним і перспективним напрямом розвитку вітчизняної системи освіти стала її цифровізація. Що вона передбачає, з якими проблемами зіткнулись розробники Національної платформи цифрової освіти, що чекає педагогів і здобувачів освіти в перспективі – у нашій статті
25959

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді