МОН переглядає вимоги до дистанційної освіти: що зміниться для шкіл і вчителів
Міністерство освіти і науки України підготувало зміни до Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності, які можуть суттєво змінити правила роботи закладів загальної середньої освіти, що здійснюють навчання виключно за дистанційною формою. Документ уже винесено на громадське обговорення, а пропозиції до нього прийматимуть до 30 липня 2026 року.
Як пояснюють у МОН, головна мета змін — удосконалити процедуру ліцензування дистанційних шкіл, встановивши чіткі вимоги до цифрової інфраструктури, безпеки та організації освітнього процесу.
📅 Циклограма діяльності заступника директора: вересень
Для онлайн-шкіл хочуть запровадити нові обов'язкові вимоги
Проєкт передбачає, що заклади освіти, які працюють повністю дистанційно, повинні будуть підтвердити наявність сучасного цифрового освітнього середовища.
Зокрема, пропонується встановити вимоги щодо:
- використання повноцінної цифрової платформи (LMS) для навчання;
- проведення онлайн-уроків із можливістю відеозв'язку;
- електронних журналів і щоденників;
- системи оцінювання навчальних досягнень;
- дистанційних курсів із кожного навчального предмета для всіх класів;
- безпечного зберігання навчальних матеріалів та результатів навчання.
Особливий акцент — на кібербезпеці та захисті персональних даних
Однією з ключових новацій стане посилення вимог до інформаційної безпеки.
Якщо зміни ухвалять, дистанційні школи повинні будуть мати:
- політику кібербезпеки;
- політику захисту персональних даних учасників освітнього процесу;
- резервні канали зв'язку;
- службу технічної підтримки користувачів;
- засоби захисту цифрових ресурсів від несанкціонованого доступу.
Від шкіл вимагатимуть технічну підтримку та підготовлених педагогів
Новий проєкт також посилює вимоги до кадрового забезпечення дистанційного навчання.
Передбачається, що у штаті закладу має бути фахівець, відповідальний за технічне обслуговування цифрового освітнього середовища та підтримку користувачів. Крім того, педагогічні працівники повинні регулярно проходити навчання з використання технологій дистанційного навчання, а також мати обладнані робочі місця зі стабільним доступом до інтернету.
Інформація про цифрові можливості закладів
Проєктом також пропонується запровадити нову форму звітності для дистанційних шкіл.
Під час отримання ліцензії або її переоформлення заклади мають надавати детальні відомості про:
- цифрову освітню платформу;
- серверне обладнання або хмарні сервіси;
- цифрову бібліотеку;
- освітні онлайн-сервіси;
- віртуальні лабораторії (за потреби);
- забезпечення педагогів технікою;
- підвищення кваліфікації вчителів із дистанційного навчання за останні три роки.
Що це означає для дистанційної освіти
Запропоновані зміни свідчать про намір МОН уніфікувати вимоги до онлайн-шкіл та підвищити якість дистанційного навчання. Якщо документ буде затверджено, ліцензію на освітню діяльність зможуть отримати лише ті заклади, які відповідатимуть сучасним стандартам цифрової інфраструктури, інформаційної безпеки та технічної підтримки.
Після завершення громадського обговорення Міністерство оприлюднить звіт про отримані пропозиції та ухвалить остаточне рішення щодо змін до Ліцензійних умов.
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
