Смартфони на уроках планують заборонити: у Раді зареєстрували законопроєкт

18

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
Наталя Заєць
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Гаджети в школі — лише для навчання або здоров’я. У Раді зареєстрували проєкт, що обмежує використання телефонів на уроках. Розповідаємо, у яких випадках учням все ж дозволять користуватися смартфонами та що це змінить для вчителів

Смартфони на уроках планують заборонитb

У Верховній Раді зареєстрували проєкт змін до статті 53 Закону «Про освіту». Депутати пропонують офіційно закріпити обов’язок учнів не користуватися персональними гаджетами під час навчальних занять.

📅 Циклограма діяльності заступника директора: квітень

Що саме пропонують змінити

Згідно з документом, учням заборонять використовувати мобільні телефони, планшети та смарт-годинники під час уроків. Проте передбачено два важливі винятки. Використовувати техніку можна:

  • для освітніх потреб — якщо це передбачено програмою або вчитель дав відповідне завдання;

  • для медичних потреб — наприклад, для моніторингу стану здоров’я дітей з цукровим діабетом.

Чому це важливо

Автори законопроєкту пояснюють ініціативу тим, що гаджети відволікають учнів від навчального процесу, сприяють поширенню кібербулінгу та знижують рівень живого спілкування між однолітками. Очікується, що чітка законодавча норма допоможе школам ефективніше впроваджувати внутрішні правила розпорядку.

На якому етапі документ

Наразі законопроєкт передано на розгляд профільного комітету. Для того, щоб заборона стала чинною, документ має пройти два читання у парламенті та отримати підпис Президента.

Поки законопроєкт не ухвалений, школи можуть самостійно регулювати використання гаджетів внутрішніми статутами або правилами закладу

додаток
Теми:
Освітній процес Освітні новини Управління школою ... всі

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як укладати індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами

Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
13055

Структура системи забезпечення якості освіти

Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
29933

Як оживити уроки в початковій школі: прості цифрові інструменти

Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
150

Великдень у школі: традиції, що об'єднують

Які заходи до Великодня об’єднають учнів, педагогів та батьків? Обирайте: проєкт «Великодній тиждень», великодній ярмарок, виставки та майстер-класи, квести чи вікторини. Наповніть цей час радістю, добрими справами і вдячністю до тих, хто дає нам змогу святкувати
2138

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді