Які особливості виокремити під час діагностування готовності дитини до шкільного навчання
З учнями з особливими освітніми потребами проводять також корекційно-розвиткові заняття. Чи зменшувати тривалість уроків в інклюзивних класах, щоб витримати гранично допустиме навчальне навантаження на учнів?
Не встигли прочитати цікаве в паперовому журналі? Ось можливість знайти те в електронному!
Розглянемо один із п’яти ефективних способів допомогти старшокласникам у їхній профорієнтації
В арсеналі практичного психолога є низка діагностичних методів, серед яких і спостереження, і опитування, і проективні методики тощо. Проте найбільшої популярності набули саме тести
Адаптація до освітнього процесу — це пристосування психіки школяра до нового режиму, перебудова його пізнавальної, мотиваційної і емоційно-вольової сфер. Перший «адаптаційний досвід» дитина отримує в дитячому садку, наступні — в першому та п’ятому класах школи
Якщо ваше першочергове завдання — виявити обдарованих учнів і розвинути їхній талант, то в цій публікації впорядковано перелік методик діагностування обдарованості дітей
До прикладу — психолого-педагогічна характеристика четвертого класу
На одному з етапів загальної адаптації першачка необхідно провести психолого-(медико)-педагогічного консиліум. Звичайно це відбувається в листопаді-грудні, щоб підбити підсумки загальної адаптації та визначити шляхи психолого-педагогічного супроводу перших класів та окремих учнів
Професійна діяльність педагога — доволі довгочасний період життя. Адже становлення вчителя, вихователя триває приблизно з 22-х до 60-65-ти років. Цей період є найпродуктивнішим для реалізації особистісного потенціалу та власного життєвого сценарію… і ризикованим
