Орієнтовна циклограма діяльності вихователя-­методиста на липень

Підготувати

• Аналітичні довідки про:

— дотримання педагогами безпеки життєдіяльності дітей протягом першого півріччя

— ефективність загартування й оздоровлення дітей дошкільного віку

• Довідку про:

— стан освітнього процесу (відповідно до плану роботи на літній оздоровчий період)

— стан дитячого травматизму та нещасні випадки в ЗДО за ІІ квартал поточного року

• Проект плану роботи Школи молодих батьків на наступний навчальний рік
• Проект розкладу організованої навчальної діяльності на наступний навчальний рік
• Рекомендації для батьків дітей раннього віку щодо організації життєдіяльності дітей у період адаптації
• План роботи на серпень

Проаналізувати

• Стан освітнього процесу (відповідно до плану роботи на літній оздоровчий період)
• Організацію загартування й оздоровлення дітей дошкільного віку
• Якість освітнього процесу (відповідно до плану роботи на літній оздоровчий період)
• Стан дотримання педагогами безпеки життєдіяльності дітей протягом ІІ кварталу та підбити підсумки за перше півріччя

Провести

• Огляд періодичних видань та новинок фахової літератури за ІІ квартал
• Фізкультурне свято «Літня олімпіада»
• Консультації для педагогів щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи влітку
• Чергові інструктажі з педагогами на робочому місці з охорони праці

Затвердити

• Зміни у графіку прийому дітей раннього віку до дошкільного закладу (за потреби)

Перевірити

• Дотримання рухового й питного режимів протягом дня
• Стан ведення ділової документації педагогами
• Дотримання режиму дня та організацію дозвілля дітей

Погодити

• З керівником дошкільного закладу:

• проект плану роботи Школи молодих батьків на наступний навчальний рік
• проект розкладу організованої навчальної діяльності на наступний навчальний рік

• Календарні плани роботи педагогів на серпень

Організувати

• Відзначення:

— Дня родини
— Усесвітнього дня шоколаду
— Міжнародного дня шахів
— Усесвітнього дня китів та дельфінів

• Консультаційний пункт для батьків з питань полегшення адаптації дітей раннього віку до умов дошкільного закладу