Досить часто школярі, а інколи навіть їх батьки, скаржаться на те, що навчальний процес є надскладним, а часом і нудним. Один зі способів зробити його цікавішим — гейміфікація
Нині чимало говориться про те, що потрібно розвивати творче мислення у дітей. Що саме для цього можуть зробити вихователі закладу дошкільної освіти? Які методи і прийоми використовувати?
Як батькам перевести дитину в офлайн-школу за місцем перебування: роз’яснення від МОН
МОН пропонує до громадського обговорення проєкт наказу «Про проведення єдиного державного кваліфікаційного іспиту у 2025 році»
Області закупили 117 шкільних автобусів коштом державної субвенції
Як оцінюватимуть учнів 5–9 класів: МОН затвердило рекомендації
У який термін потрібно ознайомити вчителів з тарифікацією на наступний навчальний рік?
Зараз часто можна побачити людей з інвалідністю. Як говорити про це з дітьми та як поводити себе з людьми з інвалідністю, ділиться дитяча й сімейна психологиня Світлана Ройз.
Зазвичай знайомство першачків зі школою проводять у формі екскурсії. А якщо додати елементи квесту та логічних ігор?
Медична довідка більше не потрібна: МОН змінило правила зарахування на дистанційне навчання
Цьогоріч учні-ВПО зможуть продовжити навчатися дистанційно у своїх школах
Скористайтеся циклограмою діяльності вихователя-методиста, аби спростити планування справ
Інтеграція вчителів ВПО здатна скоротити «колосальний дефіцит» кадрів у школах, — Лісовий
Зеленський висловився про офлайн-навчання як пріоритет і обіцяє технічні рішення для шкіл
МОН ґрунтовно доопрацює Порядок навчання учнів-ВПО
«Оцінювання навчальних досягнень учнів з ООП»: для освітян створили методичний посібник
В Житомирі на базі Поліського університету створюється Європейський цифровий інноваційний хаб
Експертус Освіта дарує знижки на передплату!
Уряд затвердив методику, яка визначатиме рівень безпеки для закладів освіти
Що має знати вихователь-методист, аби під час засідання педагогічної ради кожен член колективу відчув упевненість у своїх силах, отримав конкретні рекомендації щодо підвищення професійної майстерності та натхнення для подальшої творчої праці
