Наприкінці 2016 року загальноосвітній навчальний заклад уклав договори закупівлі, які продовжено на 2017 рік. Нещодавно цей заклад перетворений на філію опорної школи. Як працювати за такими договорами, якщо юридичну особу ліквідовано?
Відповідь
Процедури реорганізації суб’єктів господарювання передбачені ст. 104–110 Господарського кодексу України.
Злиття, приєднання, поділ та перетворення навчального закладу як юридичної особи відбуваються згідно з рішенням його засновника.
Отже, у випадку приєднання ЗНЗ до опорної школи все майно, права та обов’язки (зобов’язання) за договорами переходять до новоствореної юридичної особи — правонаступника. Тому опорна школа як нова юридична особа перебирає на себе права та обов’язки, зокрема й зобов’язання за договором, укладеним у результаті процедури закупівлі.
З огляду на це необхідно зробити три кроки:
звернутися до контрагентів, з якими у 2016 році були продовжені договори про закупівлю
повідомити про зміни у реквізитах однієї зі сторін договорів
надіслати контрагентам документальне підтвердження, на підставі якого відбулося приєднання.
Під час закупівлі обов’язкової ділової документації для загальноосвітніх навчальних закладів за бюджетні кошти зауважують, чи має учасник торгів свідоцтво про визнання відповідності
Шкільна служба порозуміння (медіації) допомагає владнати конфлікти між учасниками освітнього процесу, формує психологічно безпечний простір у закладі освіти та захищає інтереси дітей. Розглянемо, що таке медіація, хто входить до складу цієї служби та як організувати її роботу.
Окрім поняття «якість», існує поняття «безпечність». Саме воно є ключовим у системі, призначеній для управління ризиками у галузі виробництва харчової продукції, тобто HACCP
