Чи може вчитель початкових класів працювати асистентом вчителя

4447

Запитання

Чи може вчитель початкових класів працювати в тому самому загальноосвітньому навчальному закладі ще й на посаді асистента вчителя?

Відповідь

Посаду асистента вчителя вводять у загальноосвітніх навчальних закладах з розрахунку 0,5 ставки на інклюзивний клас.

Обсяг навчальної та іншої педагогічної роботи, яку може виконувати педагогічний працівник за основним місцем роботи, граничними розмірами не обмежується (п. 63 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затв. наказом Міносвіти від 15.04.1993 № 102).

Учитель початкових класів має право займатися викладацькою діяльністю та працювати:

  • поза межами робочого часу — з погодинною оплатою праці в обсязі не більше 240 год./рік (інакше це вважатимуть сумісництвом)
  • у робочий час — з дозволу керівника навчального закладу і без утримань заробітної плати за основною посадою.

Під час виконання своїх основних посадових обов’язків учитель початкових класів не зможе працювати асистентом вчителя.

12 запитань і відповідей про атестацію

Телеграм Педрада запрошення

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
78530

Тайм-менеджмент педагога: встигнути все

Із статті дізнаєтеся: як сортувати справи не за часом, а «за розміром»; які чотири методи тайм-менеджменту ефективні у плануванні справ; як за допомогою піраміди відсікати зайве, щоб зосередитися на важливих справах; як отримати задоволення від виконання складних завдань
6534

Підбиваємо підсумки атестації педагогічних працівників

Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
55444

Внутрішня система забезпечення якості освіти: два етапи розбудови

Питання внутрішньої системи забезпечення якості освіти не втрачає актуальності. Цей процес — постійний і потребує змін та удосконалення. Задля чого має функціонувати внутрішня система забезпечення якості освіти? Коротко про етапи її розбудови читайте у статті.
245

Особливості присвоєння педагогічних звань працівникам закладів загальної середньої освіти

За результатами атестації педагогічним працівникам закладів освіти присвоюють, зокрема, педагогічні звання. Розглянемо, які встановлено вимоги до рівня професійної підготовки та кваліфікації педагогічного працівника для присвоєння йому педагогічного звання
18471