У розвинених країнах світу знання своєї національної спадщини вважають прерогативою культурної людини. В Японії, наприклад, вступаючи в університет навіть за технічним фахом, абітурієнт складає залік на знання тридцяти народних пісень. Тридцяти! А скільки знаємо ми? Чи завжди, готуючись до заняття з дітьми, ми пам’ятаємо, якою важливою для їхнього розвитку є народна творчість? Чи достатню увагу приділяємо національним пісенним інтонаціям? Чи прищеплюємо дітям любов та повагу до фольклору: не показну, а щиру?
Про те, як стимулювати саморозвиток вихователя-методиста, здійснювати педагогічний аналіз, використовувати ІКТ в методичній роботі дошкільного закладу, та багато іншого — у вересневому числі журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу»
Наказом Міністерства освіти і науки України від 26.09.2016 № 1148 надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» навчальній літературі для спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з особливими освітніми потребами
Протягом вересня-жовтня Українська Гельсінська Спілка з прав людини приймає навчально-методичні розробки уроків та виховних заходів щодо прав людини
Наближається Всеукраїнський день дошкілля. До цього свята Цифрове видавництво Експертус підготувало особливий подарунок для всіх педагогів-«дошкільників» — 50% знижки на унікальний посібник
Всеукраїнський місячних шкільних бібліотек відбувається ось уже третій рік поспіль на підтримку ініціативи Міжнародної асоціації шкільних бібліотек (IASL)
Навчання в широкому сенсі — це процес пізнання світу людиною будь-якого віку, що триває все життя. Варто навчати змалку отримувати радість від пізнання, дивуватися новому й прагнути переживати ці почуття знов і знов. Як це зробити — дізнайтеся у журналі «Методична скарбничка вихователя» № 9/2016, що присвячений темі «Навчання: радість пізнання»
У Миколаєві 6-7 вересня відбулася виставка-презентація досягнень дошкільних навчальних закладів «Дошкілля Миколаєва» у 2015/2016 навчальному році. Захід провели на базі Будинку вчителя спеціалісти Миколаївського науково-методичного центру в межах серпневої виставки педагогічної творчості «Освіта Миколаєва»
У серпневому числі журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу» — про основні принципи соціо-ігрової педагогіки, організацію роботи з обдарованими дітьми, проведення діагностики готовності старших дошкільників до шкільного навчання та багато іншого
Міністерство освіти і науки України рекомендує провести 29-30 вересня уроки пам’яті трагедії Бабиного Яру та «бабиних ярів» України. Відповідні заходи передбачені Планом заходів у зв’язку з 75-ми роковинами трагедії Бабиного Яру, затвердженим розпорядженням Кабінету Міністрів України від 30.12.2015 № 1419-р.
