Кабмін виділяє 350 млн грн на укриття, генератори та відновлення шкіл: хто і як зможе отримати фінансування

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Уряд перерозподілив 350 млн грн на безпеку в закладах освіти

Як отримати фінансування для школи в умовах війни

report_11614439.gif   Зміни та новації в законодавстві: травень 2026
   Скачати  

             

Кабінет Міністрів України ухвалив рішення про перерозподіл 350 мільйонів гривень на потреби закладів освіти в умовах воєнного стану. Кошти спрямують на будівництво й ремонт укриттів, аварійно-відновлювальні роботи, закупівлю генераторів та іншого обладнання, необхідного для безпечного навчання.

💳 Зміни в оплаті праці педагогів ЗДО

Хто може подати заявку на фінансування?

Претендувати на кошти можуть заклади освіти, які нададуть відповідний проєкт із необхідним пакетом документів. Залежно від характеру робіт вимоги різні:

  • Для поточних чи термінових ремонтів — достатньо кошторису;
  • Для будівництва, реконструкції чи капітального ремонту — обов’язкова проєктно-кошторисна документація з експертизою.

Як розподілятимуть кошти?

Заявки розглядатиме спеціальна комісія, до якої входять представники Міністерства освіти і науки та, за згодою, члени парламентського Комітету з питань освіти, науки та інновацій.

Умови, які потрібно виконати для отримання фінансування:

  • Освітній заклад має бути зруйнованим або пошкодженим внаслідок воєнних дій;
  • Розташування — у громаді з високим, помірним або задовільним рівнем безпеки (визначається за Методикою оцінки ризиків у системі освіти);
  • Проєкт має бути реалізований до кінця 2025 року.

Як оцінюватимуть проєкти?

Комісія сформує рейтинг заявок за такими критеріями:

  • Кількість учнів, які зможуть повернутися до очного чи змішаного навчання;
  • Наявність та місткість укриття;
  • Рівень пошкоджень об’єкта (за даними Реєстру пошкодженого майна);
  • Залучення додаткового фінансування з інших джерел;
  • Потенційна пропускна здатність навчального закладу.

Ціль програми — повернути якомога більше дітей до безпечного очного навчання вже цього року.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86181

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4748

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1339

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді