Цифрові класи майбутнього: уряд виділив півмільярда на оновлення профільних шкіл

Кабінет Міністрів України затвердив розподіл 369,36 млн грн субвенції на закупівлю STEM-обладнання в межах реформи «Профільної школи». Кошти отримає низка затверджених громад, які вже подали відповідні заявки. Повний перелік шкіл та суми для кожної з них можна переглянути на офіційному ресурсі.

💳 Зміни в оплаті праці педагогів ЗДО

Загальний обсяг субвенції становить 499,4 млн грн. За ці кошти заклади освіти зможуть облаштувати кабінети біології, хімії, фізики, географії, математики та створити сучасні STEM-лабораторії. Планується закупівля:

• лабораторного та наукового обладнання;
• комп’ютерної техніки й інтерактивних засобів навчання;
• нових меблів.

Як наголосили в уряді, фінансування не обмежиться облаштуванням окремих класів. Ідеться про комплексне оновлення освітнього простору: кілька кабінетів на одному поверсі або в одному крилі школи мають перетворитися на повноцінний STEM-кластер.

Інтерактивне навчання: беріть і робіть

• Організація взаємодії учнів у мікрогрупах
• Інтерактивні методи навчання на уроках історії та громадянської освіти
• Групова взаємодія на уроці: засідання МО вчителів початкових класів з елементами тренінгу

Окрім технічного оснащення, передбачено й ремонтні роботи — їх мають профінансувати місцеві органи влади або інші джерела, не заборонені законом.

Заявки на субвенцію подавали місцеві ради та обласні військові адміністрації з 8 до 18 квітня 2025 року. Претендувати на фінансування могли лише ті заклади, які відповідали ключовим критеріям:

• провадять очну або змішану форму навчання;
• мають перспективу здійснювати профільну середню освіту у 2027/2028 навчальному році;
• станом на 1 січня 2025 року мають не менше 60 учнів на паралелі 7-х класів або працюють у форматі старшої школи (8–12 класи);
• забезпечують підвезення учнів шкільним автобусом (для сільських закладів).

Очікується, що вже з 2025/2026 навчального року учні зможуть навчатися в оновлених класах, а з 2027 року — поглиблено вивчати обрані профільні предмети. Це важливий крок до формування сучасної, гнучкої та конкурентоспроможної системи старшої школи в Україні.

За інформацією МОН