Від дистанційки до 3D-друку: у Зеленодольську відкрили DIY-лабораторію для 1400 дітей

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
У Зеленодольську відкрили першу STEM DIY-лабораторію для дітей з прифронтових громад

Як громада Дніпропетровщини відроджує освіту

report_11614439.gif   Зміни та новації в законодавстві: лютий 2026
   Скачати  

             

У місті Зеленодольськ на Дніпропетровщині відкрили першу в районі DIY-лабораторію з медіарумом для дітей. Простір облаштовано благодійним фондом savED за підтримки міжнародної компанії GEA.

💳 Зміни в оплаті праці педагогів ЗДО

Лабораторія працюватиме в Центрі активності громадян і стане місцем занять для понад 1400 учнів громади, які вже третій рік поспіль навчаються дистанційно через безпекову ситуацію.

DIY-лабораторія дозволить дітям працювати з 3D-друком, робототехнікою, програмуванням, лазерним гравіюванням та створенням фото- і відеопроєктів. Оснащення включає ноутбуки, 3D-принтери, лазерний станок, роботизовані пристрої та медіазону. Загальна вартість проєкту — понад 1,9 млн грн.

Від дистанційки до 3D-друку: у Зеленодольську відкрили DIY-лабораторію для 1400 дітей

«Діти мають потребу в практичній освіті та живому спілкуванні. Близько 28% учнів громади в опитуваннях висловлювали бажання займатися ІТ-технологіями та 3D-друком. Цей простір — відповідь на їхній запит», — розповіла фахівчиня Центру активності громадян Руслана Помогайбо.

Від початку повномасштабного вторгнення Зеленодольська громада зазнала численних обстрілів, зруйновано або пошкоджено всі освітні заклади, один повністю знищений. Саме тому нова лабораторія має стати осередком позашкільної освіти, що сприятиме соціалізації дітей та допомагатиме у подоланні освітніх втрат.

«Ми втілюємо такі проєкти там, де освітнє середовище постраждало найбільше. Після запуску першої лабораторії в Царичанці ми побачили великий інтерес та результати. Тепер діти Зеленодольська зможуть не лише навчатися, а й досліджувати, створювати та вірити в майбутнє», — наголосила співзасновниця savED Анна Пуцова.

STEM-простір також має на меті підтримати професійне самовизначення учнів. За словами гендиректора GEA в Україні Ярослава Ніцака, такі ініціативи формують фундамент для майбутньої кар’єри дітей навіть у найважчих умовах.

За матеріалами savED

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
12473

Особові справи вчителів: як формувати і вести

Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
130868

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
12529

Посилення безпеки закладів освіти: співпраця з поліцією охорони

Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
16735

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді