Як комплектувати спеціальні групи для дітей з порушеннями мовлення

6740
Автор
директор Комунальної установи «Рівненський інклюзивно-ресурсний центр №2» Рівненської міської ради

Запитання

За яким принципом комплектувати групи для дітей з порушеннями мовлення та з якого віку зараховувати дітей до спеціальних груп?

Відповідь

Вимоги до формування спеціальних груп визначають такі нормативні документи:

Як організувати роботу команди психолого‑педагогічного супроводу

До спеціальної групи зараховують дітей з особливими освітніми потребами віком від двох до семи або восьми років.

Наповнюваність спеціальної групи для дітей з мовленнєвими труднощами залежить від рекомендованого рівня підтримки, якого потребують діти:

рівень підтримки

максимальна кількість дітей у групі

2, 3

12

3, 4

10

4, 5

8

У разі неможливості сформувати окрему групу через недостатню кількість дітей до однієї групи зараховуються діти з функціональними мовленнєвими труднощами, які потребують другого — п’ятого рівня підтримки, у кількості не більше 10 осіб.

Заняття з розвитку мовлення дітей дошкільного віку

Комбіноване заняття з розвитку мовлення

Висновок

Комплектуйте групи для дітей з порушеннями мовлення у ЗДО з врахуванням рекомендованого інклюзивно-ресурсним центром рівня підтримки дітей та відповідно до вимог Положення про спеціальний дитячий садок, Порядку утворення та функціонування спеціальних груп вихованців закладів дошкільної освіти.

додаток

Статичний блок для запитань-відповідей

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Дитсадок для всіх: як ефективно впровадити інклюзію в дошкільному закладі

Дітям з особливими освітніми потребами дошкільного віку гарантоване законом право здобувати освіту в інклюзивних групах закладів дошкільної освіти. Як комплектують інклюзивні групи та які документи подають батьки за оновленим Порядком організації інклюзивного навчання? Про це та інше — у статті
95091

Посадова інструкція вихователя: готовий зразок та вимоги 2026 року

Посадова інструкція вихователя — це документ, що захищає і працівника, і керівника закладу. У статті розбираємо, як прописати обов'язки згідно з актуальними професійними стандартами та на що звернути увагу в розділі «Обов'язки». Бонус: готовий зразок інструкції, який можна завантажити та адаптувати під свій заклад
165170