Як комплектувати спеціальні групи для дітей з порушеннями мовлення

6659
Автор
директор Комунальної установи «Рівненський інклюзивно-ресурсний центр №2» Рівненської міської ради

Запитання

За яким принципом комплектувати групи для дітей з порушеннями мовлення та з якого віку зараховувати дітей до спеціальних груп?

Відповідь

Вимоги до формування спеціальних груп визначають такі нормативні документи:

Як організувати роботу команди психолого‑педагогічного супроводу

До спеціальної групи зараховують дітей з особливими освітніми потребами віком від двох до семи або восьми років.

Наповнюваність спеціальної групи для дітей з мовленнєвими труднощами залежить від рекомендованого рівня підтримки, якого потребують діти:

рівень підтримки

максимальна кількість дітей у групі

2, 3

12

3, 4

10

4, 5

8

У разі неможливості сформувати окрему групу через недостатню кількість дітей до однієї групи зараховуються діти з функціональними мовленнєвими труднощами, які потребують другого — п’ятого рівня підтримки, у кількості не більше 10 осіб.

Заняття з розвитку мовлення дітей дошкільного віку

Комбіноване заняття з розвитку мовлення

Висновок

Комплектуйте групи для дітей з порушеннями мовлення у ЗДО з врахуванням рекомендованого інклюзивно-ресурсним центром рівня підтримки дітей та відповідно до вимог Положення про спеціальний дитячий садок, Порядку утворення та функціонування спеціальних груп вихованців закладів дошкільної освіти.

додаток

Статичний блок для запитань-відповідей

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Календар профілактичних щеплень: що врахувати

Оновлений Національний календар профілактичних щеплень передбачає імунізацію проти 10 захворювань для дітей до 6 років. Які це захворювання, які нововведення слід врахувати, коли робити щеплення — детально розглядаємо у статті
49886

Порядок зарахування, відрахування та переведення вихованців до ЗДО

З'ясуємо основні вимоги Порядку зарахування, відрахування та переведення вихованців до державних та комунальних закладів освіти для здобуття дошкільної освіти, який МОН розробило 2025 року відповідно до нового Закону про дошкільну освіту
55283

Нова Примірна інструкція з діловодства в ЗДО

Ознайомтеся з основними вимогами нової Примірної інструкції з діловодства у закладах дошкільної освіти. Ми зробили її короткий огляд, аби вам було легко орієнтуватися у її змісті, та надали відповіді на поширені запитання
60129

Цькування на роботі: чи можливо його зупинити?

Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
10276