Чи дотримуються школи мовного закону: старт масштабного дослідження

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Моніторинг державної мови в школах: старт третього циклу дослідження в 2025 році

Великий мовний моніторинг

report_11614439.gif   Зміни та новації в законодавстві: травень 2026
   Скачати  

             

З 28 квітня до 12 травня 2025 року в закладах загальної середньої освіти по всій Україні проходитиме третій етап моніторингового дослідження, присвяченого вивченню стану використання української мови в освітньому процесі. Ініціатором виступає Державна служба якості освіти України спільно з Уповноваженим із захисту державної мови.

Посадова інструкція вчителя: оновлена

Метою цього масштабного дослідження є всебічна оцінка мовного середовища в школах, а також формування ефективних рішень для покращення мовної політики в освіті. Його результати мають посприяти забезпеченню рівного доступу до якісного навчання українською мовою та створенню стійкого україномовного середовища в системі освіти.

Ключові цілі моніторингу:

  • Аналіз тенденцій у використанні української мови в школах та поза їх межами;
  • Виявлення чинників, що впливають на мовну поведінку учнів, їхніх батьків і вчителів;
  • Вивчення рівня мотивації щодо вдосконалення знання державної мови;
  • Оцінка наявних методичних та цифрових ресурсів для навчання української мови.

Участь у дослідженні братимуть учні, їхні батьки та педагоги. Вони відповідатимуть на запитання, що стосуються мовної ситуації в їхньому закладі, використання української мови під час навчання, а також мовних практик за межами школи. Особливу увагу буде приділено якості та доступності ресурсів для вивчення державної мови.

Цей моніторинг — фінальний етап реалізації Програми розвитку державної мови в освіті на 2021–2025 роки. Програма включала вступний аналітичний етап та три черги досліджень, що дозволили системно простежити мовні зміни в освітній сфері.

На основі отриманих даних буде підготовлено аналітичний звіт, у якому узагальнять основні висновки та напрацюють рекомендації для органів управління освітою, керівників шкіл і педагогів. Документ стане важливим інструментом для формування обґрунтованих рішень у мовній та освітній політиці, сприятиме зміцненню позицій української мови в освіті та забезпеченню кожному громадянину права на якісне навчання державною мовою.

За інформацією ДСЯО

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Програма «Дитина»: коротко про головне

У статті коротко розкрито зміст, структуру та завдання програми «Дитина» для дітей віком від 2 до 7 років. Програма є чинною, відповідає вимогам МОН і Базовому компоненту дошкільної освіти.
236957

Безпечне освітнє середовище закладу освіти

Що таке безпечне освітнє середовище, його ознаки та принципи? Як забезпечити психологічно безпечне середовище? Які заходи необхідно впровадити у вашому закладі освіти — читайте у статті
139150

Які доплати передбачені педагогічним працівникам за інклюзію

У закладах освіти, де створені класи (групи) для інклюзивного навчання, педагогічним працівникам, які в них працюють, встановлюють відповідну доплату. Так само право на неї мають керівні працівники закладів освіти за організацію роботи в таких класах чи групах. Розглянемо особливості встановлення такої доплати з урахуванням змін у законодавстві
31249

Як політика «Освіта для життя» змінює українську школу

Упровадження комплексної політики МОН «Освіта для життя», яка є продовженням реформи НУШ, розпочалося у вересні 2025 року. Які зміни вже відбулися у школах, а які очікуються до 2030 року? Яку користь вчителям дають інструменти цифрової платформи «Освіта для життя»? Про все це — далі у статті
657

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді