Вчителям планують виплачувати компенсацію за апробацію підручників

863

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
Наталя Заєць
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН пропонує оплачувати вчителям роботу з апробації нових підручників

Проведення апробації нових підручників

Посадова інструкція вчителя: оновлена

Міністерство освіти і науки України розглядає можливість запровадження фінансової компенсації для вчителів, які братимуть участь у апробації нових шкільних підручників.

Про цю ініціативу під час засідання Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій розповіла заступниця міністра освіти і науки Надія Кузьмичова.

Як зазначила посадовиця, нині вчителі проводять апробацію підручників безоплатно. Проте вже з серпня 2025 року планується запровадження відповідної оплати, яка фінансуватиметься з місцевих бюджетів.

Окрім того, перед початком апробації МОН планує організувати систематичне навчання для вчителів, аби забезпечити якісний процес оцінювання підручників.

Ще однією важливою зміною стане продовження апробаційного періоду. Якщо зараз він триває шість місяців, то з 2026 року цей термін збільшиться до одного року.

За інформацією Освіта.юа

додаток
Теми:
Оплата праці в школі Доплати та надбавки працівникам школи Освітні новини ... всі

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86009

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4638

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1089

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді