Яким буде порядок визнання оцінок з-за кордону: громадське обговорення МОН

639

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
Наталя Заєць
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН запрошує до громадського обговорення проєкту постанови щодо визнання результатів навчання, здобутих за кордоном

Визнання оцінок з-за кордону

Про новий профстандарт для вчителя

Міністерство освіти і науки розпочало громадське обговорення проєкту постанови Кабінету Міністрів, що визначає процедуру визнання результатів навчання, здобутих українськими учнями за кордоном.

Цей проєкт є наступним кроком у реалізації оновлених положень закону про повну загальну середню освіту, які передбачають офіційне визнання навчальних досягнень українських громадян, що здобували освіту за межами країни. 

Відповідний документ має полегшити процес повернення українських дітей додому та сприяти їхній інтеграції в національну освітню систему.

Що передбачає нова постанова?

  • Оптимізовану процедуру визнання результатів навчання для дітей, які здобувають формальну освіту за кордоном.
  • Спрощений механізм визнання результатів навчання для дітей, які вчаться в закладах неформальної освіти з українознавчим компонентом.
  • Створення переліку суб’єктів освітньої діяльності за кордоном.

Уперше громадське обговорення проєкту проходитиме на платформі електронної демократії e-DEM. Усі зацікавлені можуть залишити свої коментарі, пропозиції або надіслати відгуки, які будуть доступні для перегляду всіх учасників дискусії.

Такий формат дозволяє зробити процес ухвалення рішень максимально прозорим і відкритим, сприяючи формуванню ефективної освітньої політики.

Ознайомитися з проєктом можна за посиланням: consult.e-dem.ua/npas/482 

Інструкція з реєстрації на платформі: bit.ly/4bbCUjh 

Зібрані пропозиції будуть проаналізовані та використані для доопрацювання постанови, а фінальні результати обговорення оприлюднять на сторінці «Консультації».

Джерело: МОН

додаток
Теми:
Освітній процес Освітні новини Дистанційне та індивідуальне навчання ... всі

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86154

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4715

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1257

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді