В Апостоловому створили підземні класи: як на Дніпропетровщині відновлюють офлайн-навчання

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Доки школи зруйновані війною: на Дніпропетровщині облаштували новий підземний простір для навчання дітей

Підземні класи на Дніпропетровщині

Безпека життєдіяльності під час канікул

В Апостолівській громаді на Дніпропетровщині діти отримали можливість продовжувати навчання навіть під час повітряних тривог — для цього у місцевому будинку культури створили підземний освітній простір. Відповідний проєкт реалізовано благодійним фондом savED спільно зі словацькими міжнародними партнерами.

Вартість ремонту укриття стала понад 3,2 млн гривень, а його фінансування стало можливим завдяки підтримці Фундації Відкритого Суспільства Братислава та Фундації Понтіс.

Місто Апостолове, розташоване між Кривим Рогом та Нікополем, знаходиться в небезпечній близькості до бойових дій. У ніч на 23 липня 2022 року російські обстріли знищили всі три місцеві ліцеї, два з яких були відремонтовані ще перед початком повномасштабної війни. Один із закладів не підлягає відновленню.

Через війну близько двох тисяч школярів у громаді вже понад два роки навчаються дистанційно.

«Дистанційне навчання сильно вплинуло на дітей. Моя донька, яка раніше була відмінницею, втратила мотивацію, а з нею і хороші оцінки. Повертаємося в офлайн-режим поступово, зараз у нас 8 клас. Молодшому синові ще важче — він майже не відвідував звичайні уроки, адже початкову школу провів онлайн», — ділиться досвідом мама школярів Людмила.

У 2024 році фонд savED за підтримки ЮНІСЕФ створив у будинку культури цифровий освітній центр, що дозволив організовувати гуртки та допомагати учням надолужувати освітні втрати за спеціальною програмою кетчапів.

На початку 2025 року тут облаштували укриття для навчання, яке дозволяє дітям продовжувати уроки навіть під час тривог. Простір спроєктовано за інклюзивними стандартами — є навчальні класи та обладнані вбиральні. Одночасно тут можуть перебувати до 150 дітей.

Навчання дітей в підземному освітньому центрі

Надалі будинок культури перетвориться на тимчасову школу: фонд планує облаштувати ще кілька класів, що значно розширить можливості для офлайн-навчання.

«Аби діти з прифронтових територій могли здобувати навички соціалізації та сидіти за реальними партами, а не навчатися виключно онлайн, пріоритетом для фонду є гнучкі та комплексні рішення в громадах. У місті Апостолове на Дніпропетровщині ми розпочали з освітнього центру, але продовжували доповнювати це рішення і, зрештою, створили там підземні класи в укритті, а також облаштували в місті додатковий модульний освітній простір. В цілому, це все вже дало можливість проводити освітні офлайн-активності для понад 600 учнів у громаді», — зазначає співзасновниця savED Анна Пуцова.

За інформацією savED

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Посадові інструкції працівників закладу загальної середньої освіти

Посадова інструкція — це організаційно-правовий документ, що визначає обов’язки, права та відповідальність працівника на певній посаді. Скачайте посадові інструкції педагогічних працівників школи
158225

Педагогічні звання «старший учитель» та «учитель-методист»: умови присвоєння та вимоги

Педагогічне звання для вчителя є показником визнання його професійних заслуг, творчої ініціативи. Розглянемо, які педагогічні звання і за що присвоюють учителям. А також які доплати за звання і чи зберігається воно при переході з однієї посади на іншу.
162027

Порядок створення груп подовженого дня в початковій школі

Групи продовженого дня допомагають дітям успішно навчатися та розвиватися, а також полегшують життя їхнім батькам. Оглянемо алгоритм утворення та функціонування ГПД у закладах загальної середньої освіти. Також уточнимо особливості діяльності інклюзивних ГПД
188693

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
30359

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді