Державна служба якості освіти провела 132 інституційних аудити у 2024 році

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Результати інституційних аудитів закладів освіти у 2024 році

Інституційні аудити в закладах освіти

Перевірки та інституційний аудит: яка різниця

У 2024 році Державна служба якості освіти України спільно з територіальними органами провела 132 інституційних аудити закладів загальної середньої освіти, що стало важливою частиною системи зовнішнього забезпечення якості освіти.

Серед них:

  • 69 — з ініціативи засновників, 61 — керівників та 2 — педагогічних рад;
  • 74 — у сільській місцевості, а 58 — у містах;
  • 20 — в очно-дистанційному форматі.

Інституційний аудит дозволяє оцінити якість освітньої діяльності та внутрішніх процесів закладів освіти. Активними в проведенні аудитів стали Львівська (12), Тернопільська та Вінницька (по 11), Волинська (10), Одеська (9) та Закарпатська (8) області. Однак через бойові дії на території України, інституційні аудити не проводились у Харківській, Херсонській, Запорізькій, Донецькій та Луганській областях.

Атестація педпрацівників за новим Положенням: що треба знати. ТЕМАТИЧКА з підбіркою матеріалів: вимоги до кваліфікаційних категорій, план методичного супроводу, атестаційні документи - заяви та протоколи

За результатами аудиту кожен заклад освіти отримав висновки щодо якості освітніх та управлінських процесів і рекомендації для покращення. Виявлено, що в більшості закладів освіти необхідно вдосконалювати освітнє середовище та систему оцінювання результатів навчання учнів.

Педагогічну діяльність та управлінські процеси в більшості закладів оцінено на достатньому рівні.

Рівні оцінювання освітнього та управлінського процесів ЗЗСО за напрямами

Освітнє середовище закладу освіти

Система оцінювання результатів навчання учнівПедагогічна діяльність педагогічних працівників закладів освіти

Управлінські процеси закладу освіти

Високий

1
(1%)

6
(5%)
7
(5%)
5
(4%)
Достатній

49
(39%)

42
(33%)
64
(51%)

74
(59%)

Вимагає покращення

76
(60%)

75
(60%)
55
(44%)

46
(36%)

Низький

3
(2%)

1
(1%)

Окрім того, під час проведення аудитів була апробована система «EvaluEd», яка допомогла перевірити ефективність нових інструментів для оцінки якості освіти. На основі отриманих даних, у 2025 році планується провести апробацію методики та інструментарію цієї системи в закладах освіти, що забезпечують здобуття початкової освіти та мають інклюзивні класи.

За матерілами ДСЯО

Рівні оцінювання освітнього та управлінського процесів ЗЗСО за напрямами

Освітнє середовище закладу освіти

Система оцінювання результатів навчання учнівПедагогічна діяльність педагогічних працівників закладів освіти

Управлінські процеси закладу освіти

Високий

1
(1%)

6
(5%)
7
(5%)
5
(4%)
Достатній

49
(39%)

42
(33%)
64
(51%)

74
(59%)

Вимагає покращення

76
(60%)

75
(60%)
55
(44%)

46
(36%)

Низький

3
(2%)

1
(1%)

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Посадові інструкції працівників закладу загальної середньої освіти

Посадова інструкція — це організаційно-правовий документ, що визначає обов’язки, права та відповідальність працівника на певній посаді. Скачайте посадові інструкції педагогічних працівників школи
149684

Педагогічні звання «старший учитель» та «учитель-методист»: умови присвоєння та вимоги

Педагогічне звання для вчителя є показником визнання його професійних заслуг, творчої ініціативи. Розглянемо, які педагогічні звання і за що присвоюють учителям. А також які доплати за звання і чи зберігається воно при переході з однієї посади на іншу.
140113

Обриси сучасного внутрішньошкільного контролю

Внутрішньошкільний контроль, моніторинг педагогічних процесів і явищ — ціла наука, а вміння успішно його здійснити — мистецтво. Не вдаючись у деталі, окреслимо основні моменти внутрішньошкільного контролю.
33721

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді