Беріть участь у конкурсі журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу» та вигравайте цінні подарунки.
Ознайомлюєте вихованців свого дошкільного закладу зі спадщиною попередніх поколінь?
Тоді беріть участь у конкурсі «Музейна педагогіка в дошкільному закладі»!
Переможцям — почесні дипломи та цінні подарунки.
Кращі роботи будуть опубліковані на сторінках журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу».
Як узяти участь у конкурсі?
Завантажте заявку на участь, заповніть її та надішліть на e-mail: metodyst@Експертус.com.ua.
Для докладного ознайомлення з умовами конкурсу, правилами оформлення конкурсної роботи завантажте положення про конкурс.
Які вимоги до робіт?
До участі в конкурсі приймаються авторські розробки щодо методичного супроводу музейної педагогіки в освітньому процесі. Тематика конкурсних робіт має висвітлювати як цілісну систему методичного супроводу музейної педагогіки в освітньому процесі, так і окремі її аспекти.
Конкурсні роботи редакція приймає по 25 травня 2015 року.
Усі відповіді на запитання стосовно конкурсу можна отримати на форумі порталу освітян України «Педрада».
Докладніше — у редакції:
вул. Марини Раскової, 11-А, а/с 170, Київ, 02660;
0 44 586 56 06
0 800 212 012 (callback)
metodyst@Експертус.com.ua
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
Підпишіться на канал 
