Затверджено Порядок надання супервізії для педагогів

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

МОН затвердило Порядок надання супервізії педагогам у загальній середній освіті

Як допомогти педагогу повернутися до роботи

Уряд України затвердив Порядок надання професійної підтримки та допомоги педагогам (здійснення супервізії) у загальній середній освіті (наказ Міністерства освіти і науки №855).

Таку інформацію зазначили в Українському інституті розвитку освіти. 

Детальніше ознайомитися зі змістом документа можна за посиланням

Над створенням документа працювали Директорат шкільної освіти й спеціально створена робоча група.

Дія Порядку поширюється на педагогів, які працюють у закладах загальної середньої освіти, незалежно від форми власності та сфери управління.

Відповідно до змісту документа, метою супервізії є здійснення комплексу заходів із професійної підтримки та допомоги вчителям, згідно з вимогами професійних і освітніх стандартів.

Зокрема, у Порядку вміщено 3 розділи:

  1. «Загальні положення» (принципи, функції, завдання, методи супервізії);
  2. «Юридичний статус та умови оплати праці супервізора»;
  3. «Процедура проведення супервізії».

У документ також зазначено, що супервізія може бути як індивідуальною, так і груповою (2–10 осіб). Водночас її проведення можливе лише за згодою сторін і в одному з 3-х форматів:

  • очному;
  • дистанційному;
  • змішаному.

Як зауважили в УІРО, фахівці інституту вже працюють над розробленням практичних матеріалів для реалізації супервізії в ЗЗСО.

За інформацією УІРО

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4624

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1020

Шкільна бібліотека: безпечне зберігання, облік та списання підручників і посібників

Діяти згідно з нормативними документами, дотримуватися вимог пожежної безпеки до обліку та списання бібліотечних фондів — ось фундамент діяльності шкільної бібліотеки. Чи достатньо він міцний у бібліотеці вашого закладу? Перевірте перед початком нового навчального року
13428

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді