Українські вчителі долучаться до міжнародного дослідження TALIS+

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Україна візьме участь у дослідженні TALIS+, яке вивчає різні аспекти вчительської професії

Українські вчителі долучаться до міжнародного дослідження TALIS+

Як допомогти педагогу повернутися до роботи

EdCamp Ukraine разом із Українським центром оцінювання якості освіти проведуть дослідження TALIS+, яке стосується розвитку вчительської професії та зростання освітян.

За інформацією EdCamp Ukraine, дослідження проводиться анонімно й використовується тільки для збору даних, а не оцінювання чи самооцінювання.

Насамперед ТALIS розшифровується як «Міжнародне дослідження “Навчати і навчатися”». Це анкетування вчительства та керівництва шкіл щодо різноманітних аспектів їхньої професії. 

Організатором дослідження є Організація економічного співробітництва та розвитку з 2008 року кожні 5-6 років. Новий цикл розпочинається якраз у 2024-му.

У дослідженні є дві анкети: вчительська та директорська, яку кожен і кожна заповнюють про себе. Приблизна вибірка польового етапу для однієї країни – 30 шкіл і 600 освітян, основного етапу дослідження – 200 шкіл і 4 000 освітян.

Кожен цикл має свої основні теми, яким присвячене анкетування. У 2018 році це були, до прикладу, навчальні і професійні практики вчительства, його освіта і підготовка, атмосфера в школі, самоефективність, інновації, рівність і розмаїття.

Результати дослідження TALIS в Україні можуть бути корисними для реформування системи педагогічної освіти, галузі підвищення кваліфікації вчительства та розуміння портрету українського освітянина, який продовжує навчати дітей в умовах війни.

Джерело: EdCamp Ukraine

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
12501

Особові справи вчителів: як формувати і вести

Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
131104

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
12984

Посилення безпеки закладів освіти: співпраця з поліцією охорони

Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
16790

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді