Уряд ухвалив постанову про створення і роботу застосунку «Мрія»

Демотивованість учня: ознаки та рекомендації
16 лютого в Кабінеті Міністрів України ухвалили постанову, яка дозволяє запустити освітній застосунок «Мрія». Під час використання цього застосунку освітній процес для дітей, батьків і вчителів стане сучаснішим та ефективнішим.
Завдяки застосунку можна буде:
- відстежувати академічну успішність,
- формувати необхідні для самореалізації дитини компетентності,
- отримувати інформаційну підтримку,
- користуватися освітніми та інформаційними ресурсами, навчальними аудіо- та відеоматеріалами.
Також застосунок дозволить збирати, обробляти, накопичувати та передавати дані про освітній процес.
Окрім того, у постанові КМУ зазначено, що на першому етапі в «Мрії» будуть доступними:
- особистий кабінет учня із програмами розвитку здібностей та шкалою успішності;
- інтерактивні та мультимедійні навчальні матеріали;
- збір, оброблення, накопичення, передавання даних про освітній процес;
- Мрія-ID — альтернатива учнівського квитка в застосунку.
Джерело: МОН
Що у Законі України «Про освіту», які зміни внесено до нього останнім часом та як їх врахувати в роботі закладу освіти, читайте в нашому огляді
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року