Для освітян доступний навчально-методичний посібник з психології «Як ти? Уроки для школярів (10-14 років)»
📊 Формувальне оцінювання: інструменти залучення учнів
Для вчителів і шкільних психологів створили навчально-методичний посібник «Як ти? Уроки з психології для школярів у 5-8 класах».
Таку інформацію зазначили в Українському інституті розвитку освіти.
Детальніше ознайомитися з посібником можна в прикріпленому документі.
У посібнику розміщено розробки уроків для дітей і підлітків від 10 до 14 років. Усі матеріали збірника спрямовані на профілактику булінгу та підвищення обізнаності учнів про власний психологічний стан.
Зокрема, кожен урок має експертну презентацію, яка допоможе вчителям і практичним психологам ілюструвати матеріал, а також зробити його більш цікавим для учнів. Презентації мають яскраві ілюстрації, відео, аудіо та інтерактивні елементи, які привернуть увагу учнів і сприятимуть проведенню більш ефективних занять.
Окрім того, для педагогів доступні дві відеоінструкції, що містять загальні рекомендації щодо проведення уроків з посібника. Переглянути їх можна за посиланнями:
Джерело: УІРО
Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
