Близько мільйона українських дітей не мають доступу до безпечного навчання

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Майже мільйон дітей в Україні не мають безпечного доступу до освіти

Організація безпечного доступу до освіти

Вимоги пожежної безпеки: чекліст

Майже мільйон дітей в Україні, які постраждали від війни з росією, адже вони не мають безпечного та надійного доступу до продовження освіти. У майбутньому це вплине на ціле покоління.

Таку інформацію зазначила директорка з питань операцій та адвокації Управління ООН з координації гуманітарних справ Едем Восорну. 

Зокрема вона зауважила, що масштаби гуманітарних потреб в Україні залишаються величезними.

За її словами, нині гуманітарної допомоги потребують понад 14 мільйонів осіб. Це близько 40% населення держави.

«Чотири мільйони осіб, у тому числі майже 1 мільйон дітей, все ще є переміщеними особами всередині країни. Понад 6,3 мільйона людей продовжують жити як біженці в сусідніх європейських країнах та в усьому світі», — акцентувала Едем Восорну.

Окрім того, директорка з питань операцій та адвокації Управління ООН з координації гуманітарних справ наголосила, що росіяни пошкодили або зруйнували на території України понад 3 тисячі закладів освіти. Багато з них використовували для розміщення переселенців або як розподільчі центри.

 Джерело: Укрінформ

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набирає чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
3838

Цифровізація української освіти: реалізація, проблеми і перспективи

Через необхідність дистанційного навчання актуальним і перспективним напрямом розвитку вітчизняної системи освіти стала її цифровізація. Що вона передбачає, з якими проблемами зіткнулись розробники Національної платформи цифрової освіти, що чекає педагогів і здобувачів освіти в перспективі – у нашій статті
25952

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4667

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді