Розпочалося громадське обговорення проєкту наказу щодо позапланових перевірок закладів освіти

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

У МОН винесли на громадське обговорення проєкт наказу «Про внесення змін до порядку проведення позапланових перевірок суб’єктів освітньої діяльності»

Позапланові перевірки закладів освіти

Відвідування ЗДО без організації харчування: як оформити

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт наказу «Про внесення змін до Порядку проведення позапланових перевірок суб’єктів освітньої діяльності».

Мета цього проєкту — приведення положень Порядку проведення позапланових перевірок суб’єктів освітньої діяльності у відповідність із механізмами та термінологією Закону України «Про адміністративну процедуру», який регулює відносини органів виконавчої влади та їх посадових осіб з фізичними та юридичними особами щодо розгляду і вирішення адміністративних справ шляхом прийняття та виконання адміністративних актів.

Передбачено, що дія цього проєкту поширюватиметься на: здобувачів освіти, їхніх батьків, інших законних представників, керівників та засновників суб’єктів освітньої діяльності, що забезпечують здобуття дошкільної, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої освіти.

Затвердження відповідного проєкту зможе забезпечити однозначне розуміння та застосування положень Закону України «Про адміністративну процедуру» та привести наказ у відповідність із законодавством.

Свої пропозиції та зауваження можна надсилати у формі порівняльної таблиці до 11 січня 2024 року на електронну адресу: [email protected], Кліменко Андрій.

На сайті Міністерства освіти і науки опублікують результати громадського обговорення, але не пізніше ніж через два тижні після прийняття рішення за результатами обговорення.

За інформацією МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічна рада школи: функції та планування

Засідання педагогічної ради — важлива частина роботи закладу освіти. Її актуальність — у колегіальному прийнятті рішень. Розгляньмо функції педагогічної ради та особливості підготовки до засідань
53999

Самооцінювання та інституційний аудит: як використовувати анкетування для оцінки якості освіти

Розглядаємо, як організовувати анкетування учасників освітнього процесу та які анкети для цього використати. Отримаєте готові анкети для самооцінювання освітньої діяльності, запропоновані Держслужбою якості освіти для інституційного аудиту
231

Синхронне й асинхронне дистанційне навчання: як поєднувати в реаліях війни

Школи та учні вже пристосувались до нового формату навчання. Досить важко вибрати формат змішаного навчання з правильною комбінацією занять, яка була б комфортною і для закладу, і для учнів. Також потрібно обрати онлайн режим роботи – він може бути синхронним чи асинхронним. Давайте разом розбиратися в чому різниця
110684

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
11683

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді